【摘 要】
：
目的：研究仙龙颗粒对佐剂性关节炎大鼠的治疗作用及对血清MMP-3含量影响，探讨仙龙颗粒治疗类风湿性关节炎的作用机理，为临床用药提供实验依据。 方法：48只大鼠随机分为6组，(A)
论文部分内容阅读
目的：研究仙龙颗粒对佐剂性关节炎大鼠的治疗作用及对血清MMP-3含量影响，探讨仙龙颗粒治疗类风湿性关节炎的作用机理，为临床用药提供实验依据。
方法：48只大鼠随机分为6组，(A)空白对照组；(B)模型组；?强的松组；(D)仙龙颗粒小剂量组；(E)仙龙颗粒中剂量组；(F)仙龙颗粒大剂量组。用弗氏完全佐剂造模成功后，分别灌服相应药物，并观察一般形态，连续给药四周后摘眼球取血，测量血清MMP-3含量。
结果：仙龙颗粒大、中剂量可以明显降低佐剂性关节炎血清MMP-3含量。
结论：仙龙颗粒大、中剂量对佐剂性关节炎有较好的治疗作用。其可以降低血清MMP-3含量可能是该药治疗类风湿性关节炎机理之一。
其他文献
新世纪的钟声早已敲响，世间万物也随之换上新装，以全新的面貌出现在人们的面前，教学也不例外。在这重要的历史时刻，课改之风也悄悄地吹入我们每一位教师的心田。 面对课改，最重要、最困难的也许是教师观念的更新，这也是现代教学的一个热门话题。新观念的树立，除了通过必要的培训外，更要靠持续不断地自我学习、自我实践来巩固，这对于当前的语文教师来说尤其重要。语文教学改革强调在教学中应开展丰富多彩的实践活动，拓宽
“创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。实施素质教育，要以培养学生的创新能力和实践能力为重点。作为一门具有工具性、人文性、知识性、综合性特点的语文学科，它所涉及的思想认识、道德修养、思维训练、情感体验、审美教育、知识储备及语言文字的表达技巧等都与创新能力密切相关。语文教学是最能培养学生创造能力的。教材中那些情文并茂、语言优美的课文最易唤起学生的想象，激发其情感，挖掘其创造潜能。
摘 要： 培养学生运用数学知识解决实际医学问题的能力是医学数学教育的一个难点。本文针对当前医学数学教学中存在的问题，阐述了在医用数学教学中渗透建模思想的途径和方法，以及在医学数学中如何进行数学模型案例教学的问题。 关键词： 医学数学教学 数学模型 数学建模 1.引言 数学方法已成为现代医学科研中不可缺少的工具，医学和数学相互渗透使得医学科学中的许多定性问题能够定量研究，即能够有效地探索医
摘 要： 本文作者通过借鉴国内外（尤其是国外）师范教育的成功经验，结合自己的执教经历，对目前中小学数学教师应具备的基本素质和国内的就业形势进行了分析，论证了部分专业课程对学生数学素养的形成有着不同程度的影响，提出了在不影响数学体系完备的基础上，应以够用为标准，制定详尽的、符合学生实际情况的培养方案，以在有限的时间内培养学生学数学、用数学的能力。 关键词： 高等师范专科院校 数学专业 课程设置 思
《语文课程标准》指出：“教学是预设与生成、封闭与开放的矛盾统一体。”预设好的教学预案，是为了在课堂中得到完美展现，但“人们无法预料教学所产生的成果的全部范围，没有预料不到的成果，教学也就不成为一种艺术了”。（布卢姆）这必然要求教学活动突破预期目标和既定教案的限制，而走向生成、开放的创造天地。 新课程理念下的语文课堂是一个具有生命力的课堂，它总是在动态中生成。学生是灵动的生命体，在丰富而又千变万化
摘 要： 本文阐述了人文精神的概念，指出了在数学教学中注重人文精神培养是时代的需要，也是数学教学的一项重要任务。如何在数学教学中培养、渗透人文精神？本文从课堂氛围、教学方式、数学课程资源、评价方式四个方面展开，并指出新课标下的数学课堂教学必须是知识技能教学与人文精神教育并重。 关键词： 新课程标准 人文精神 数学教学 一、人文精神的概念 人文精神，是一种以人道、人生、人性、人格为本位
摘 要： 本文阐述了应用提出问题、分析问题、解决问题的数学教学模式，可培养学生的数学品质，激发学生的数学学习兴趣，提高学生的数学能力。 关键词： 学习兴趣 独立思考 技能技巧 数学作为一门自然学科，在知识经济时代，越来越受到各行各业的重视。在教育中，数学教育起着非常重要的作用，它不仅传授学生基础知识，更重要的是培养学生的数学思想和各种能力（如：逻辑思维能力，空间想象能力，计算能力，分析问题
高考以函数为主导渗透参数思想的试题每年都有，函数和它与其它数学知识的关系倍受重视，特别是一次型函数、二次型函数，以及复合函数知识的灵活运用更是对学生数学能力考查的重要内容。综观高中数学教材，以函数为纲、渗透参数思想贯穿整个教材。因此，在高中数学的学习过程中，我们必须逐步树立起函数思想，以函数观点来解决数学问题，只有在函数思想指导下才能用数形结合的方法来解答数学问题。为此，我们必须熟练掌握几类最基本