重庆市新课程改革已经走过了十余个春秋。重庆市主城区积聚了重庆市优越的教育资源，在很大程度上代表了重庆市的最高教学水平。重庆市主城区初中思想品德课的教学在发展过程中虽取得了一定的成绩，但受制于多种因素，比如学校的重视程度，教师的专业化程度，学生和家长认识上的误区，导致思想品德课在发展过程中出现了很多不足。笔者作为一名在一线教学将近十年教龄的初中思想品德课任课教师，一直关心、关注着重庆市初中思想品德课教育教学问题。为全面了解重庆市主城区思想品德课的教学现状，了解教师在教学过程中，学生在学习过程中存在的问题，为今后的增强初中思想品德课教学实效性提供有针对性的意见和建议，特针对重庆市主城区初中思想品德课的课程开设情况、课程情况、师资情况、教材情况进行调查，分析了调查结果，针对目前初中思想品德课教育教学中存在的普遍问题提出了解决措施，为深入推进教育改革，实现新课改的目标，增强思想品德课教育的针对性和实效性进行了探索。论文共分四个部分，首先，前言部分就选题背景、研究意义、现有研究综述进行了论述；其次，对重庆市主城区初中思想品德课教学现状的调查，统计分析了调查结果；然后，对重庆市主城区初中思想品德课教学现状存在的主要问题及归因进行了系统的分析论述；最后，提出了重庆市主城区初中思想品德课教学改革发展建议。