农民教育,事关我国农业农村经济发展大局,更影响着我国经济社会发展全局。模式作为解决某类问题的方法论,而构建农民教育模式利于指导我国农民教育工作,积极推进其发展进程。目前根据区域发展特点不同可将国外农民教育模式分为三种,即东亚、北美和西欧模式,各模式发展主要以发达国家为代表,具有典型意义,值得我国借鉴。本研究采用文献法、比较法和专家访谈法等方法,在对国内外农民教育模式相关文献的分析和综述基础之上,界定农民教育、教育模式和农民教育模式等概念,并对国外主要农民教育模式的发展进行总体性概述,如发展概况、基本特点及不足之处,并在此基础上进一步对三种主要主要农民教育模式下的具体案例进行分析。立足于我国农民教育模式发展现状、存在问题及原因,借鉴国外主要农民教育模式发展的经验,提出值得我国农民教育发展的经验借鉴,如加强农民教育立法、构建农民教育机构、建构农民教育体系、拓展农民教育资金渠道、发展农民教育形式等。本研究根据农民教育模式相关因素提出了一些创新性对策,更新农民教育发展理念、健全农民教育运行机制、打造农民教育服务平台、营造农民教育发展氛围等。需进一步深入开展模式与经济社会发展状况的相关研究,从整体上构建一种适合中国发展实际的农民教育模式。