骨性Ⅰ类青少年高峰期前后颅面部生长特点及性别差异初探

被引量 : 0次 | 上传用户:binzhi0du
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:通过对高峰期前后的青少年头颅定位X线测量分析探讨不同生长发育时期颅面部软硬组织的性别差异以及生长差异,并进一步探讨颅面部软硬组织各项指标之间的相关性,以期为临床正畸治疗提供参考。材料方法:本研究选取湖南地区骨性Ⅰ类错颌畸形样本239例。根据颈椎影像CVS分期法将所选样本分为高峰期前组(CV1-CV3,共121例)和高峰期后组(CV5-CV6,共118例)。治疗前拍摄X线头颅侧位片进行测量分析。测量软硬组织项目共26项。采用独立样本t检验(α=0.05),分析比较生长高峰期前组与生长高峰期后组的各项测量指标的性别差异:采用Pearson相关分析进一步探讨颅面部硬组织与面部生长型的关系,以及颅面部软硬组织之间和软组织之间的相关性。结果:1.高峰期前男性的S-N、S-Ar、 Go-Me、A-Sn、上下唇部厚度、下唇长度大于女性(p<0.05);面型角、鼻突角女性大于男性(p<0.05);2.高峰期后男性的S-N、 S-Ar、Ar-Go、Go-Me以及A-Sn、 B-Sm、上下唇部厚度、上下唇长度大于女性(p<0.05):面型角女性大于男性(p<0.05)3.高峰期后男性的关节角、S-N、 Ar-Go、 Go-Me、 A-Sn、 B-Sm、上下唇长度都较高峰期前增大(p<0.05);而S-N:Go-Me、 S-Ar:Ar-Go、鼻唇角以及上唇至E线距离较高峰期前减小(p<0.05)。4.高峰期后女性的S-N、Ar-Go、Go-Me、A-Sn以及下唇长度都较高峰期前增大(p<0.05);而S-Ar:Ar-Go、S-N:Go-Me、颏颈角、上下唇至E线距离、鼻突角、上下唇长度比值都减小(p<0.05)5.无论男女面部生长型指标(MP/SN、后前面高比)都与Pog-NB,下颌角,S-Ar长度,Ar-Go长度,上下前牙轴倾角呈中低度相关(p<0.05)。男性生长型还与S-N长度,Go-Me长度相关;女性生长型还与S-Ar:Ar-Go中低度相关(p<0.05)。颅面部部分骨骼形态指标与部分软组织指标存在低度至中度的相关性(p<0.05)。6.软组织测量指标之间存在中度至低度的相关性(p<0.05)。结论:1.青少年颅面部硬组织形态大小、软组织厚度以及面部软组织凸度上具有性别差异:2.男女青少年生长高峰期后颅面部软硬组织形态较高峰期前均有生长;3.颅底以及下颌骨的形态大小与面部生长型存在中低度的相关性;4.颅面部软组织与硬组织形态大小存在诸多相关,提示对牙性及骨性错颌畸形的矫正,可以一定程度上改善患者侧貌:
其他文献
1988年以来,笔者自拟速止泻散敷神阙穴,特效止泻穴,治疗61例小儿泄泻,取得满意疗效。现总结如下:
腹腔感染的低白蛋白血症:内毒素的作用及其机制210002南京南京军区南京总医院李维勤黎介寿顾军刘放南关键词感染;白蛋白;内毒素类;基因表达调节中国图书资料分类号R63腹腔感染常伴有低白蛋
目的:观察抱颈提胸法治疗胸椎小关节紊乱的临床疗效。方法:将60例胸椎小关节紊乱患者随机分为治疗组30例和对照组30例,治疗组行常规推拿手法治疗后施以抱颈提胸法治疗,对照组
当前国产青春片多呈现“数量上供过于求、质量上供不应求”的态势。电影创作者急于抢占院线市场而忽视了青春片与其他类型电影相比存在的独特价值。爱利克·埃里克森(Erik H Erikson)认为“自我认同”贯穿于人格发展的全阶段。而青春期是自我认同感建立的最关键时期,青春期群体需要建构相对稳定的自我身份认同,逐步缩小理想自我与现实自我间的差距,为日后更好地融入成人世界打下基础。青春群体面临着清晰定位自我
慢性心力衰竭(Chronic heart failure,CHF)是各种心血管疾病发展到危重阶段所表现的症候群。其发病率高,治疗难度大,远期预后差,严重威胁人群的健康水平。CHF隶属于中医"心悸"、"
指出了步行街是城市开放空间体系中重要的组成部分,有着兼容性与多元化的特色。而商业步行街是其中最具代表性的一种,在城市空间发展中,商业步行街一般致力于在体现商业性质的同
目的探讨自我管理对消化系统恶性肿瘤患者围术期疾病相关症状及其生命质量的影响。方法采用方便抽样,将符合纳入标准的87例患者随机分到干预组和对照组中。最终74例患者完成全
当代博物馆要满足多样性观众的多层次需要,必须在解说词的撰写中注重易读性和参与性。系统功能语言学为此提供了一个框架。有关易读性,多层次的标题有助于快速定位信息,规范
中小航运公司在我国一些地区占有较大的比例,他们是航运经济的有机组成部分,但在安全问题上,又是一个不可忽视的管理对象。在提高水上安全的整体战略中,中小航运公司的安全问题不
从"师本课堂"走向"生本课堂"转变,是新课程改革发展的必由之路。在生本课堂上,教师要有童心童趣,学生要会质疑提问,课堂要书声琅琅,这样才能彰显新课程一切为了学生、高度尊