随着网络应用技术的不断创新,新旧媒介形态融合发展,共同构成了全媒体智能化网络时代。习近平总书记曾多次强调加强网络强国建设和高校思想政治教育工作的重要性,为研究指明方向。在全媒体时代,网络对大学生网民的思想道德观念和情感价值态度影响愈发深刻,改变了其行为模式,给网络思想政治教育工作带来新的挑战。如何依托全媒体信息技术提升大学生网络思想政治教育实效性,是一个必然要面对的时代问题。研究以阐述理论——分析调研——提出对策为思路,探讨全媒体时代大学生网络思想政治教育实效性的相关内容。首先,论述研究背景和意义、国内外研究现状、研究内容与方法、论文创新点。其次,从梳理全媒体、网络思想政治教育和全媒体时代大学生网络思想政治教育的概念入手,阐述基本特征,进而厘清内在的逻辑关系,为研究提供理论支撑。再次,通过调查问卷考察大学生网络思想政治教育发展现状,总结出全媒体交往方式下教育主客体互动效果有待提高、全媒体表达方式下教育内容创新性不足、全媒体传播方式下教育环境管控难度加大的问题,并针对问题逐一分析制约因素。最后,基于全媒体时代信息交互传播方式,综合考虑大学生行为特点,探寻出以下提升网络思想政治教育实效性对策:从优化网络思想政治教育主客体角度,打造高质量网络思想政治教育主体、培养高素质网络思想政治教育客体、完善高效率网络思想政治教育双向互动;从创新网络思想政治教育内容角度,以社会主义核心价值体系为导向、彰显教育内容人文性特征、显性教育与隐性教育内容相结合;从改善网络思想政治教育环境角度,提高信息发布者网络道德自律意识、加强媒体运营者积极正向舆情引导、深化政府监管者网络运营体系治理。全媒体技术实现了教育资源共享、教育理念更新、教育模式突破,思想政治教育要紧抓时代机遇,借力全媒体落实立德树人根本任务,提高大学生的思想道德素质,从而提升大学生网络思想政治教育实效性。