中等职业学校办学理念指的是校长在办学实践的过程中所形成的理性认识，对中等职业学校的发展定位、办学方向及办学目标等的理想追求的思想体系的总和。中等职业学校的办学理念是职业教育管理研究中的一个重要课题，它是影响校长办学过程的最主要最深层的思想因素。本研究通过调查研究和个案分析，归纳总结构建与实践中职学校办学理念的普遍规律，以求对中等职业学校办学理念的发展提供一定的理论依据。本论文共由五大部分组成。开篇绪论部分阐述了将中职学校办学理念作为研究的目的和意义，以及本论文运用的研究方法和相关研究文献综述，进而是中等职业学校办学理念相关概念的厘定以及相关理论基础在文中的运用。第二部分是对中等职业学校办学理念现状的分析，通过问卷调查和深度访谈，找出问题，剖析问题存在的原因。第三部分是对影响中等职业学校办学理念主要因素的分析，对其影响因素及内在联系做重点论述。第四部分是通过对成功个案的分析，借鉴其在办学理念的构建和实践中的宝贵经验。第五部分是在以上章节的研究基础上，综合分析概括构建与实践中等职业学校办学理念的相关策略。