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審美教育是美育活动的重要组成部分。如何转变现有澳门美术教育观念，在教学中增强審美意识教育，充分发挥审美教育的功能，是当今澳门美术教育改革必须解决的首要问题。自1999年澳门回归以後，澳门社会自其内部的结构而至外部的现象，都产生极大的转变；再加上全球性高科技、资讯时代的来临，澳门未来社会的发展，有赖审美教育来提升。本论文试图探讨澳门在现代的美术教育思潮下，封中学生可能产生的影响，進而探讨本澳中学美术教育在这种思潮的趋势下如何因應本澳的社会需求，结合时代的改变，使美术教育更具有前瞻性。