我国定金罚则的司法适用

来源 :西南政法大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kevin_dai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在社会经济活动中,定金制度作为重要的债的担保方式,相当一部分交易主体在签订书面协议时针对未来可能出现的违约情况而进行协商附加了定金条款。在一方出现违约行为以后,由于市场主体对违约行为所涉及的定金条款的理解不同或者怠于主动履行违约责任,致使民事主体间的交易争议升级为诉讼纠纷而被提交至司法机关进行裁判。在司法实践中,由于不同地区的裁判者对定金类型及其作用和内涵的认识不同,对具体合同中的定金罚则的适用和定金条款所涉及的定金类型、性质认定存在差异,致使其作出结果矛盾、依据模糊的判决。因此,本文认为有必要对违约定金性质进行研究以明晰其惩罚性质及其它与补偿性赔偿间的效力边界,同时对违约定金的适用规范进行明确。本文第一部分内容是案例,本文列举两个当事人请求违约定金与补偿性赔偿并行适用但得到不同判决的案例,同时引出本文对我国定金制度的现状的思考。本文第二部分主要内容是简述定金制度在我国法律体系中的地位和立法现状。然后展开对对定金罚则的具体适用、不同类型的定金和其功能、性质的阐释。通过确定定金合同的生效条件和其属于实践合同的事实对违约定金的预先给付性进行研究。本文第三部分主要内容是对定金罚则中的定金及惩罚性赔偿的作用进行详细阐述,并着重强调在违约定金是我国现行法律体系中规定的一般定金形式,其不仅具有惩罚性质,同时在客观上对守约方蒙受损失存在补偿性赔偿功效。由于违约定金所具有的惩罚性赔偿性说明其与补偿性赔偿存在本质差别,不应混淆二者概念或者替代适用,应在判明案件事实的基础上,分别对惩罚性赔偿的请求和补偿性赔偿的请求性质进行判定。本文第四部分主要对民法中带有惩罚性赔偿性质的违约金制度在私法领域适用惩罚性赔偿的利弊的分析,并以此为依据得出结论,鉴于目前我国诚信情况现状,市场交易安全的主要威胁来自于市场主体的不诚信行为而非高额惩罚性赔偿带来的经济效率的下降,裁判者在裁量惩罚性赔偿时应该更多考虑社会因素而对削减惩罚性赔偿的额度持较谨慎态度。同时,针对目前部分司法裁判者及法院人员对于违约定金的惩罚性质认识不清,以及将其与补偿性赔偿的性质混淆的现实情况,参照一些学者的意见,提出了三方面建议,包括:1、在正式立法活动中规范我国定金种类和概念;2、对违约定金和补偿性赔偿之间的关系和处理规则作出明确规定;3、应当在司法解释中对于定金的类型和常见适用情形作出明确规定。
其他文献
目的分析济南市2013年伤害监测病例流行病学特征,为针对性干预提供技术依据。方法通过山东省伤害监测系统,收集2013年度哨点监测医院住院的伤害病例(含急诊观察病例)。结果 2
无针输液系统作为一种现代化、新型的输液技术,在临床中得到了广泛应用,尤其是儿科输液中。此系统从根本上达到了静脉输液的无针化,可避免针刺伤的发生,减少了针刺伤导致的血
化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成概念,获得知识和技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此,加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。组织和指导学生开展化学课外活动,对于提高学生学习化学的兴趣,开阔知识视野,培养和发展能力,发挥他们的聪明才智等都是很有益的。  一、启发兴趣,让实验课堂变得生动活泼  兴趣是
本文针对乡村旅游中未予充分重视的游客不文明行为影响因素问题,以理论和实证研究相结合的方法进行的系统研究。通过对服务质量、旅游环境、行为人特征三个因素的探讨,构建并
翻转课堂”的含义 传统教学过程通常包括知识传授和知识内化两个阶段。知识传授是通过教师在课堂中的讲授来完成的,知识内化则需要学生在课后通过作业、实践来完成。在翻转课堂上,这种形式受到了颠覆,知识传授通过信息技术的辅助在课后完成,知识内化则在课堂中由老师的帮助与同学的协助而完成,从而形成了翻转课堂。因为教学过程发生的变化,所以学习过程的各个环节也随之发生了变化。  一、实施翻转课堂的准备工作  (一)
1建立严格的消毒制度采取科学的消毒方法.农村中小规模饲养场往往忽视消毒,有些甚至没有消毒的概念。为了防止饲养管理人员、外来人员及车辆进入所带来的病原体和污物对猪构成