在现代汉语中,“V双+N单”式复合词是一类比较特殊的体词性复合词,其构成要涉及到汉语的韵律、句法、语义和认知等因素,比一般的复合词更为复杂,一直以来是语法学家们研究的兴趣所在。以往的研究多以本体研究为主,本文在此基础上,从方便语言教学的角度,对该类复合词韵律句法的复杂性、组成成分的分类特征、汉英对比、教材处理情况以及留学生习得的偏误情况等进行了分析,并提出了相关的对外汉语教学策略。全文共分六章。第一章为绪论,主要从动词做定语、V+N结构的其他小类和“V双+N单”结构三个层次,由大到小地介绍了该问题的研究现状,以及本文的研究范围、方法,同时对语料的来源进行了说明。第二章着重分析了“V双+N单”式复合词的音节组合、节奏松紧、音步向性和重音位置等韵律特征,揭示了这一类复合词在韵律组合上的特殊性。第三章基于对外汉语教学的的角度,对“V双+N单”式复合词两个组成要素的特征进行了描写分析,并对N单进行了分类。第四章将汉语“V双+N单”式复合词和英语的“V+N”式复合词就形态表现、复合词和短语歧义消除手段进行了对比,分析了两者的共性和差异性。第五章分析了《阶梯汉语——中级口语》1-4册对“V双+N单”式复合词的处理情况,并就留学生习得“V双+N单”式复合词出现的偏误和原因进行了分析,最后提出了相关的教材编写和教学策略。第六章结语部分对论文探讨的内容和主要观点进行了梳理和归纳,说明了本论文的创新点和存在的不足。