国际中文教师志愿者国际适应性研究 ——以赴英志愿者为例

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随着孔子学院近年来不断发展壮大,越来越多的国际中文教师志愿者被派出到世界其他国家进行汉语教学、中华文化传播等各项相关任务,为中华文化及汉语的传播、孔子学院继续发展,作出不可磨灭的贡献。但与此同时,随着外派教师及国际中文教师志愿者群体不断增大,很多问题也凸显了出来。虽然志愿者多是汉语国际教育或相关教育专业学生,但是并没有足够的教学时长,没有积累丰富的实际教学经验,在进入教学岗位后一要面临教学经验不足的问题,面对很多教学实际中的课堂管理、跨文化交际问题常常会束手无策,二要面临在异国他乡的社会人际关系适应问题,三要面对文化差异带来的适应问题,这些都对国际中文教师志愿者自身及其工作—汉语教学带来不利影响,本文通过对在英中文教师志愿者进行问卷调查与访谈,结合笔者自身在英国实习经历,对国际中文教师志愿者的适应状况进行分析,并对其中存在的问题,从语合中心、孔子学院、国际中文教师志愿者自身三个方面提出相应的解决策略。
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