【摘 要】
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本文运用语义场理论,采用定量与定性分析、共时与历时相结合等研究方法,对汉语“给予”类单音节动词语义场中的“一般‘给予’子义场”和“特殊‘给予’子义场”中的成员进行
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本文运用语义场理论,采用定量与定性分析、共时与历时相结合等研究方法,对汉语“给予”类单音节动词语义场中的“一般‘给予’子义场”和“特殊‘给予’子义场”中的成员进行研究。本文将汉语史分期来进行分析,分为上古汉语(即先秦至两汉)、中古汉语(即东汉末至唐初)、近代汉语(即晚唐五代至清初)三段,将选取各时期4部代表文献作为考察文献,首先对各“给予”子义场进行共时描写,其次对各子义场成员内部变化作历时比较,最后总结出“给予”语义场的发展演变规律。本文分为四章:第一章包括理论背景、研究现状、选题内容及价值最后是研究材料及方法。第二章描写和分析不同时期“给予”语义场中三个子义场主要成员在各个时期代表性文献中出现的义位和频率,对义场成员的更替以及义场结构的变化情况进行剖析,进而对义场变化进行历时的比较和分析。第三章研究“给予”语义场每一个成员的历时演变情况,分两部分探讨:(1)旧词的使用情况及其衰亡过程;(2)旧词的继承和发展情况。第四章探究该语义场词汇发展演变的规律,归纳该语义场在历史演变过程中的特点,并分析“给予”语义场发生历史演变的原因。本文力证,利用语义场理论对古代汉语某一语义场的历史演变研究是可行的。
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