教育要与社会的经济发展相适应，教育结构要与产业结构相适应。适应产业结构调整，优化高等教育专业结构，使高等教育更好地满足经济社会发展对多样化人才的需求，是世界教育改革发展的趋势之一。　　 我国是世界上最大的纺织服装生产国和出口国，无论是计划经济时期，还是改革开放后的市场经济时期，纺织服装业作为广东省传统的支柱产业之一，为我省经济的发展作出了巨大的贡献。加入WTO之后，我省经济将更大程度地融入全球经济之中，纺织服装业迎来了新的机遇和挑战。2008年下半年以来广东省的纺织服装企业遭受国际金融危机的严重冲击，经历了前所未有的困难。　　 本文针对外部经济环境的变化，从区域的角度出发，提出纺织服装类本科专业设置与调整问题。研究大致分为了解、分析和解决三个阶段。为了了解该问题，首先界定纺织服装类专业的相关概念，接着介绍普通高等院校专业调整的文献综述和普通高校纺织服装本科专业调整与优化的文献综述，从而指出研究的目的和方法。再分析该问题，先分析广东省纺织服装产业发展的历史和现状，主要以文字叙述为主；后分析广东省高校纺织服装本科专业体系的历史和现状，主要在有目的地收集历史数据的基础上，通过列表比较有关数据进行定性分析和建立数学模型进行定量分析，这里使用了多元线性回归模型进行人才需求预测和灰色模型(GM(1，1)模型)进行招生规模预测，从中发现数据的规律和找出存在的问题。最后解决问题，根据有关原则和存在问题，提出广东省高校纺织服装专业设置与调整的建议。