研究生教育作为一种现代教育制度，从14世纪的德国发展起来，到二次世界大战以后，世界各工业发达国家纷纷建立了学位授予和研究生教育制度。继60年代美国等世界发达国家研究生教育发展的高峰期之后，我国也步入了研究生教育的快速发展阶段。另外，随着2008年奥运会即将在北京举办，体育也随之升温，社会对体育高级人才的需求也不断扩大。在体育研究生规模不断扩大的情况下，我国原有单一体育研究生培养模式己经不再适应现阶段社会发展的需要，取而代之的将会是学术型研究生培养模式与专业型研究生培养模式并存的培养模式。本文以培养模式研究为切入点，重点将研究学术型硕士研究生的招生培养模式，通过分析目前武汉体育学院学术型研究生招生培养过程中出现的种种问题，结合武汉体院现有研究生的学缘构成，指出其弊端所在，最终提出完善武体学术型硕士研究生招生培养模式的几点建议。 第一部分，首先介绍了几个相关概念，让读者对学术型、专业型研究生的概念有一个初步了解，并对本研究所指的学缘进行具体的阐述。结合社会需求现状，提出学术型硕士研究生培养的必要性。 第二部分，对本文的研究思路以及研究方法进行阐释，主要采用了资料法和调查法对本研究所需要的资料进行搜集。 第三部分，介绍我国学术型硕士研究生招生培养的演变过程，对武体的学术型硕士研究生招生培养过程进行现状分析，揭示影响武体的学术型硕士研究生培养的现实因素，为最后一部分完善培养模式奠定了基础。 第四部分，针对现状，提出以下建议：改革现有招生考试的形式和内容，以考察学生综合分析能力为主；建立以导师组为主要形式的导师指导制度，改变现有的“一人一师”制；创立研究生沙龙，将研究生培养走入导师指导和自身主动学习的新形式；引入淘汰机制，使培养模式更加全面。