近年来，我国高校师资管理改革虽然取得了一些成效，但由于我国高校师资管理尚未从根本上脱离计划经济体制下形成的静态、封闭式的管理模式，在师资管理上还存在着一些弊端，高校师资队伍建设也面临着许多新的问题和新的挑战。为适应我国社会、政治、经济体制的转型的需要与迎接新世纪知识经济所带来的挑战，进行师资管理改革，充分发挥教师在培养高素质人才、创造高水平的科学技术中的作用，具有十分重大的意义。　　 本文针对我国高校师资队伍在结构上存在的问题及其原因进行了剖析，认为我国高校在师资管理模式的改革上步伐显慢，还没有完全摆脱封闭式指令型的静态管理：高校师资管理模式的探索创新乏力，长期有效的良性的人才流动、竞争和激励机制尚未形成。　　 另一方面本文通过对比研究的方法，对美国等发达国家高校师资队伍的结构、管理模式进行了分析，总结出国外高校师资发展和管理上的成功经验，并从中寻找出对完善我国高校师资队伍建设的有益启示。　　 本文认为要实现高效可持续发展，高校师资管理必须由传统的人事管理向现代的人力资源管理转变，树立“人力资源是第一资源”的意识，从人力资源管理的角度科学制定高校师资社会化管理模式才能真正推动高校内部的深层改革，全面提高办学效益。　　 论文最后以福建师范大学师资管理为个案分析，针对该校在师资管理改革上所取得成就与存在的问题做了具体分析，并为此提出了具体的解决措施。通过具体个案的分析，本文以期对高校师资管理模式的具体改革和实践做一些有益的探索，以增强高校师资管理改革制度的实践性。