宪法普及教育,其始于宪政之初,且为通达宪政之途。但无论在实务界抑或理论界都未引起足够之重视,宪法普及教育的缺失极大地阻碍着中国宪政的发展。为保障宪法实施,本文拟对宪法普及教育作系统性的初步探讨。宪法普及教育是以宪法为主要内容的普及宣传活动,是以“人权宪法”、“控权宪法”为核心主旨的宪政教育运动。当前我国的宪法普及教育存在诸多问题,如在教育理念上,重政治属性甚于人权属性；在普及形式上,自上而下灌输多于受众参与；在普及内容上,关注宏观制度而忽略公民权利。文章通过对宪法普及教育历史进程的考察,结合域外宪法普及教育的经验,提出了我国宪法普及教育的完善对策：在理念上,回归宪法人权属性的本质；在对象上,以公民和公务员为主体；在内容上以公民的权利意识、公正意识、民主意识、规范意识、监督意识和公权力的权力本源意识、权力义务意识、权力责任意识、权力规范意识等宪政意识为依托；在形式上丰富宪法纪念,创立宪法宣誓,发展宪法实践,营造宪法生活。