在新的历史时期,民办教育面临重大转型发展的“新形势、新阶段、新格局、新要求”的关键时期。在此背景下,本文以成都市TW教育集团为对象,对其新形势下的发展战略进行研究。前期通过整理国内外大量关于民办教育及其发展战略的研究文献,梳理近年来民办教育的发展情况和战略制定的基础理论依据,以波特五力模型、PEST模型、SWOT模型等分析四川省尤其成都市民办教育的各项基本情况,辅以走访、面谈、查询等方式调研结果,对TW教育集团进行全面而细致的分析。通过研究和分析发现,目前新的教育改革形势对于民办教育尤其是TW教育集团而言,威胁与机遇并存。密集出台的相关文件让义务教育阶段的民办教育面临重大调整和转型,尤其是限制扩大规模和限制“公参民”等。但是,随着后疫情时代经济复苏、居民教育投资意识的增强、教育技术的提高、三胎政策、校外培训机构的退出等对民办学历教育利好条件的出现,民办教育在发展受限的情况,部分优势明显的民办学校也将会迎来新的机遇。TW教育集团作为成都市著名的教育品牌,符合“六个独立”,在相关政策的规范下,根据内部优、劣势与外部机遇、威胁,可调整制定与时代相符的战略定位、目标,制定与未来发展相匹配的发展战略,并为战略顺利实施提供必要的应对策略和保障措施。通过本文研究和分析,TW教育集团应该采取多元化战略、一体化战略等组合发展战略,通过深化改革创新、提升专业水平等实施策略以及加强党建引领、过程管理等措施,保障发展战略的顺利进行,同时,坚持教育的公益属性,那么面对新形势,作为民办教育（含义务教育阶段）的优质品牌代表,将会赶上时代的机遇,再塑教育荣光。