“体”是语言中常见的语法现象,反映人们认识事件的方式,表达“动作在时间上的分布”。通常认为,英语中的语法体可细分为一般、完成、进行和完成进行四类,其中现在完成进行体(PC)表示情景的阶段性完成并持续,横跨过去、现在、将来三个时间跨度(Span),其构成形式为“have/has been V-ing”。该构式的原型义是:发生于过去跨度时间的某情景,在当下时间内实现阶段性完成并正在进行,且将延续至不定指的将来时间段内。国内外许多学者从结构、语义、语用等角度分别研究了英语完成体和进行体,也有部分学者尝试运用认知语言学的相关原理探讨了体的构成及认知机制,但目前尚未见有学者对英语现在完成进行体从认知语法或构式语法的视角进行专门系统的研究,更无确切语料数据做支撑。针对以上不足,本研究基于认知语法和构式语法理论,从考察体、动词及状语之间的互动角度,构建多重互动压传模式(Multiple Interactive Coercion-inheritance Model,简称MCI~+模式),并运用构式程序分析法系统探讨该构式的句法、语义及语用特征。本文还基于英国国家语料库(BNC),以“has been V-ing”(以排除情态、时态等因素的影响)为关键检索词进行穷尽性调查,共获得3699个用例,含763个动词,并对其作详细统计和定量分析。本文共五章,主要内容如下:第一章“引言”。介绍本文选题理据、考察范围、研究目的、分析方法、语料收集和结构布局。第二章“文献综述”。回顾国内外学者在不同理论框架下对英语现在完成进行体的相关研究,重点指出其不足之处。第三章“理论框架”。针对以往研究之不足,在认知语法和构式语法理论框架中基于“构式压制、词汇压制、多重传承”构建了MCI~+模式,并依其为理论框架分析英语现在完成进行体。第四章“语料分析与讨论”。在描写语料的基础上,运用MCI~+模式依据王寅教授(2008)提出的构式程序分析法,系统分析英语完成进行体构式的句法、语义、语用特征,且佐以相关数据做详细说明。数据显示,在763个动词中,与现在完成进行体共现率最高的是动态线性动词(DLV),占其中的64.3%,为该构式的原型动词,亦有25.4%的动态点性动词、8.5%的静态线性动词和1.8%的兼态动词;与时间状语搭配的动词共有495个,占64.9%,其中姿式、存在与关系这两类动词用例中的时间状语分别占98%和97%,其余各类共现率均超过60%,且所有时间状语均为线性。第五章“结语”。总结全文,归纳三点贡献:1.将Goldberg(1995,2006,2009)和Langacker(1987, 1991,2008)所倡导的认知构式语法中的“互动、压制、传承”等观点修补为MCI+模式,并以此为理论框架首次分析英语现在完成进行体的句法、语义、语用特征。2.基于英语国家语料库,以“has (*) been (*) V-ing”为检索式进行穷尽性调查,首次建立了现在完成进行体的封闭语料,共获得3699用例,含763个动词。3.对英语现在完成进行体构式中的动词和时间状语进行系统分类,并对其在现在完成进行体构式中的分布特征,及其与现在完成进行体构式的互动关系作系统调查分析。最后指出本文欠缺之处,为以后研究提出点滴建议。