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该文从创新能力的定义、组成要素、结构等几个方面,探讨了在中学阶段实施创新教育的必要性和可行性,并在大量调研和教学实践的基础上,提出了如何通过化学实验教学,培养学生创新能力的途径和方法,它为学科教学中深入开展创新教育,提供了可靠的依据和可操作性的建议.
通过化学实验培养中学生创新能力之初探
【摘 要】
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该文从创新能力的定义、组成要素、结构等几个方面,探讨了在中学阶段实施创新教育的必要性和可行性,并在大量调研和教学实践的基础上,提出了如何通过化学实验教学,培养学生创
【机 构】
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天津师范大学
【出 处】
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天津师范大学
【发表日期】
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2002年期
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