20世纪90年代以来,高校大学生思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强,大学生不同程度地存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值趋向扭曲等问题。这些观念和意识与社会的期待和要求相违背,可统称为高校学生反主流文化。产生高校学生反主流文化的因素相当复杂,如果不进行认真的分析和研究,这一现象就会循环反复,愈加严重,对高校大学生个体身心发展、对高校整体形象甚至对社会风气产生极为恶劣的负面影响。本研究在借鉴国内外关于学生反学校文化的理论研究成果的基础上,探讨高校学生反主流文化的现状及发展趋势,从宏观、中观、微观三个层面分析其成因。笔者认为,应对高校学生反主流文化,必须坚持应对学生反主流文化的正确方向、全面提高大学生的综合素质、提高大学生文化选择能力、加强学校教育环境建设、搞好学生组织建设、提高学生思想政治教育队伍的素质和水平。