体育舞蹈是一项全身性娱乐运动，具有生理学、心理学价值；也具有健身价值、观赏价值和社会价值。在我国，新疆的体育舞蹈发展较快，有着广大的爱好者和参与者，但是由于缺少理论的探求和实践的总结，直接影响了体育舞蹈在乌鲁木齐市培训机构中的开设与发展。本研究任务的在于：综合全面地了解体育舞蹈在乌鲁木齐培训机构中开设的现状，并对开设过程中出现的问题进行分析研究，揭示其现状特点，归纳其影响因素并在此基础上提出相应的对策，为乌鲁木齐市体育舞蹈培训机构科学发展提供依据，并为研究该方面内容的有关研究者提供理论参考。本文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法对乌鲁木齐体育舞蹈培训机构的开设现状进行了调查与分析，结果表明：（1）教练员因素：乌鲁木齐市的教练员带动了体育舞蹈的发展，也不断的影响着乌鲁木齐的体育舞蹈进步，要与时俱进、要发展，这就出现了教练员男女比例失调，教学方式不合理，文化层次偏低；任职情况也不乐观，兼职多余专职，教练员主体专业背景不强，教练员整体上从业年限较短，教练员的教师技术等级水平较低现象。（2）参与培训学员因素：虽然近年来学员在不断良性增加，而且比例之大、速度之快，但学员的性别比例失衡，男学员严重偏少；没有固定舞伴；年龄结构主要集中在6-12岁，年龄偏小；学习时间短、练习次数少；参加培训时间主要是1-2年；参赛机会少；体育舞蹈学员动机不足，大多数只是一般水平。（3）培训机构场地都是这些培训机构都是在无政府支持和无企业投资的情况下，由下岗的体育舞蹈爱好者、体育舞蹈专业院校学生和业余体育舞蹈学生爱好者自办经营。就出现了场地器材不足，硬件设施不足很大程度上限制了体育舞蹈的开展和推广；体育舞蹈培训经费不足，培训机构的资金大部分来源于自筹；培训机构管理和宣传推广方式欠缺，缺乏完善的宣传和推广体育舞蹈培训方案。笔者通过对体育舞蹈培训机构的问题分析，提出以下相应的相应的建议和对策：（1）男女教练性别比例失衡，采取积极改变男性的传统观念，应加强自身理论知识和技术学习，深入开展教练继续教育培训，重点培训和扶持年轻教练员,教练必须持证上岗，聘请国内外高水平的教练进行交流,改变传统的教学方法，利用现代化的教学设备来教学，充分调动学员学习兴趣，从而提高教学效果。（2）加强宣传，缓解男女比例失衡，主动学习体育舞蹈的相关理论知识，课后多练习。增强自身的文化修养，加深对体育舞蹈和音乐的理解力和鉴赏力,积极参加各类竞赛，通过竞赛扩大视野，增强动机。（3）完善体育舞蹈培训机构的管理，寻求政府、政策支持,加快发展规模,培训机构寻求政府支持,积极利用媒体、政府、学校等机构的力量大力推广体育舞蹈的发展定期、定时举行专业的体育舞蹈培训与交流活动，加强培训机构之间横向的联系和交流，协助大型赛事的举办。