长期以来，山西为我国经济发展取得辉煌成果做出了巨大贡献。但是以煤为基粗放增长的方式，不仅没有使山西经济发展得以腾飞，反而使山西背上了生态环境破坏的包袱。而受国际内经济形势的影响，很长一段时间内，煤炭价格“跌跌不休”，山西省经济下滑的压力巨大。如何能够走出“一煤独大”的资源型经济困局，成为山西经济发展亟待解决的关键问题。企业作为市场主体，在山西省经济转型发展过程中扮演着重要的角色，作为最有效的经济组织形式，是强大的经济增长动力，而企业家导向在企业中的作用也越来越受到人们的重视。知识作为企业培育和提升持续竞争优势的来源，如何找到一种能够有效提升组织学习的途径和方法，是企业家需要解决的重要问题。本文试图通过分析山西省企业的具体情况，研究组织学习作为中介变量的情况下，企业家导向如何影响企业绩效，从而得出相关结论，为提升山西省企业的活力提供一定的借鉴和参考。　　本文结合前人的研究成果，提出理论假设，将组织学习作为影响企业家导向与企业绩效的中介变量。通过向在山西大学攻读MBA的山西企业中层领导发放问卷的形式，获取实证数据。本文共发放240份调查问卷，回收210份，回收率为87％，其中186份为有效问卷，有效率为88%。运用SPSS软件对回收数据进行处理，来验证理论模型和相关假设并得出以下结论：　　1、企业家导向显著影响企业绩效。但是在企业家导向的冒险性维度对企业绩效的分析中，其正向影响并不成立。反映出被调查企业的企业家冒险精神的缺乏，培育企业家的冒险精神，既是对新知识新技术的渴求，也是发觉市场先机的敏锐嗅觉。　　2、组织学习对企业绩效有促进作用。但是探索性学习对企业绩效的正向影响并未得到验证。反映出企业在组织学习中往往重视知识的积累，从知识的溢出效应中寻求企业技术创新和绩效提升的出路。而要打破行业领先者的技术垄断和封锁，需要从价值链高端切入，通过探索性学习提升企业自主创新的能力，从而提高企业绩效。　　3、企业家导向会促进组织学习。冒险性维度对利用性学习的正向影响不成立，反映出企业家的冒险性往往与探索性学习关系比较紧密。但对于企业来说，需要权衡好探索性学习与利用性学习的资源分配，处理好二者之间的关系。　　4、整体上，在企业家导向与企业绩效的关系中，组织学习的中介效应是成立的。具体来说，利用性学习在企业家导向创新维度与企业绩效的关系中不存在中介作用。本文认为，这一结论反映出利用性学习没有起到将企业家的创新思维转化为企业绩效。因此，重视利用性学习，即重视知识的积累、消化和吸收，对于企业技术创新和绩效提升具有重要的作用。