山东省啦啦操运动紧随两操协会的脚步，在山东省教育厅的大力支持下，2009-2013年已经举办了五届山东省健康活力大赛，啦啦操也随之开展起来。省内部分高校为山东省啦啦操的推广起到模范带头作用。2013年山东省健康活力大赛参赛队伍有来自全省的26所高校、45所中学的1000多名学生，共设有四个比赛项目，啦啦操（集体技巧啦啦操自选套路、花球舞蹈啦啦操自选套路、爵士舞蹈啦啦操自选套路）就是其中之一。以山东省教育厅为强大的政治背景，使啦啦操在高校中得到了很好的宣传。但就山东省体育院系而言，啦啦操的开展现状并不如意。本文以山东省体育院系啦啦操运动的开展现状为研究对象，通过文献资料法、问卷调查法、SWOT分析法、数理统计法等研究方法，对山东省17所体育院系进行调查，并用SWOT理论分析存在的问题，提出相应对策。1.结论山东省体育院系啦啦操开展的主要优势（S）因素有：(S1)山东体育院系管理人员对啦啦操在本校的开展多数呈支持的态度。(S2)啦啦操本身具有的独特魅力。(S3)山东省体育院系大多数学生具有一定的身体素质，学过相似项目。(S4)啦啦操能更好的促进校园文化的建设。山东体育院系啦啦操开展的劣势因素（W）有：（W1）山东省体育院系啦啦操开展的资金存在不足。（W2）山东省体育院系啦啦队的竞技水平不高。（W3）山东省体育院系啦啦操教练员及啦啦队后备人员缺乏，人员结构单一。（W4）山东省体育院系啦啦操开展的子项目发展不平衡。山东省体育院系啦啦操开展的主要机会机会（O）因素包括：(O1)：国家政策环境好，各项政策的执行推动啦啦操的发展。（O2）：山东省经济发展逐年增长，体育消费不断增加。（O3）:全民健身对啦啦操的需求。（O4）:国内各大赛事的举办。啦啦操在山东体育院系的发展中遇到的外部威胁（T）因素有：（T1）：啦啦操在地区之间发展的不平衡（T2）：相似项目之间的竞争2.建议山东省体育主管部门加强对啦啦操运动在高校开展的重视；成立具有品牌效应的相应的赛事；定期举行教练员与裁判员的培训；加大啦啦操运动的市场化运作建立啦啦操运动员人才培养体系；成立啦啦操俱乐部制；增强啦啦操运动在高校的宣传与推广力度；追求啦啦操运动训练的科学系统化；促进啦啦操各子项目的发展；通过全民健身促进啦啦操的发展等。