修辞学家和批评家对隐喻的关注已经有2000多年历史。长久以来,他们只把隐喻看作是人们运用语言的方式,是一种修辞手段。然而近些年来,隐喻逐渐成为了认知语言学家的研究兴趣所在。从认知语言学的角度来看,隐喻是一种思维的模式,是人类认知的基本途径和方法,是人们通过具体事物去认识抽象事物的一种思维方式和认知工具。本文把“时间是空间”这一概念隐喻作为研究对象,这主要因为在认知语言学领域以及隐喻学研究领域里,空间概念占有极其重要的地位。空间是认知语言学的基本范畴,人们往往借助对空间的概念去认识和构建其它抽象复杂的概念系统或事物。时间概念是一种抽象的概念,人们常用空间概念去构建和描述之。因而“时间是空间”隐喻是一种非常普遍的概念隐喻。对“时间是空间”隐喻的研究,揭示了空间在人们理解时间的过程中所起的重要作用。本文详细论述了空间和时间这两个域之间的关联性,并在此基础上分析了人们通过哪些途径利用对空间的体验和认知去认识和理解时间概念,即“时间是空间”隐喻的具体模式。通过比较这些模式,本文论述了英语和汉语在此方面的差异,并尝试揭示了差异的文化根源。