英语教学在中国已是老生常谈的问题。随着时代的发展,对外汉语教学也逐渐成为一个语言学习的新潮流。然而,中式英语仍是中国学生学习英语的一个显著问题,而英式汉语又是对外汉语教学的一个难点。语言学习中的发音问题亟待解决。学生对两种语言语音之间的相似性和差异性的正确认知是解决语音学习问题的一个关键因素。对比分析方法能够系统系性地分析两种语言之间的差异和相似性,预测学习领域中遇到的问题,以期找出引起这些问题的原因。英语和汉语普通话之间的语音系统的对比从三个层次进行,因此英汉语音系统的不同体现在以下几个方面：(1)在音段音位层面中英语音不同体现在：音类、分布、区别性特征和音质上；(2)在音节结构方面,差异体现在：结构维度、辅音群、成音节辅音、音节内部要素之间的关系和音节与音节之间的关系上；(3)在协同发音层面上,英语语音系统的协同发音类型十分多样,而汉语协同发音的维度独具特色。综上所述,本研究基于语言教学的实际情况出发,有一定的现实用处和教育意义。一方面,本研究具体地展现了英语和汉语普通话语音系统上的差异和相似性,帮助学习者对母语和目标语有一个更好的理解；另一方面,本研究的结论能有助于学习者的语言学习和教授者的语言教学,期望能为以后的发音和语言教学提供一些启示。