在科学技术日益精进的当下,由于智能移动终端的不断普及,纸质图书的出版发行受到了电子读物的挑战。特别是儿童读物的电子版本需求量增长很快,因此在儿童读物的创作方式和发展理念上发生了巨大的变化。数字媒体作为一种新兴的,能影响儿童学习、生活与娱乐的工具,越来越受到儿童和家长的追捧。增强现实（Augmented Reality,AR）技术作为一种能将虚拟世界和现实世界衔接的新技术,其优势在于能将虚拟信息放置在现实场景中,展示书本中难以得到的实体信息,使读者获得全新的交互式体验。本次研究就是立足于增强现实技术,以交互式绘本为研究对象进行分析和比较,并对笔者原创的《金鱼镇》交互儿童绘本进行设计开发,并详细提出一系列可行的实施计划。本文主要分为四个部分。第一部分对儿童交互式绘本的背景,现状研究思路等进行总体的阐述;第二部分以《金鱼镇》为切入点,探究交互式文本的动态感、真实感等特征以及实现效果所需要的技术支持;第三部分是《金鱼镇》交互式绘本的具体设计思路与设计实现的途径与方法;第四部分是对全文的总结以及对未来研究方向的展望。从目前新媒体技术的发展态势来看,技术与教育的结合已经是明显的趋势,是革新教育方式方法和有效促进儿童多方面发展的全新思路。儿童时期,尤其是对学龄儿童的阅读训练对其多方面能力的全面发展有着积极且重大的作用,交互式儿童绘本的广泛传播不仅颠覆传统绘本阅读体验,还可以在一定程度上帮助儿童进行探索创新,让学生各方面能力同步发展。