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目的:此研究是将于氏头穴丛刺、丰富环境干预以及两者结合针康法作用于APP/PS1双转基因小鼠上,试图阐明其中的治疗作用及差异性。以与阿尔茨海默病细胞凋亡机制密切相关的B淋巴细胞瘤-2(Bcl-2)与Bcl-2相关X蛋白(Bax)作为切入点,运用Morris水迷宫,Western Blot方法从行为学,细胞凋亡因子等不同水平探讨头穴丛刺结合丰富环境对阿尔茨海默病的可能作用机制。方法:随机将雄性、7月龄、清洁级APPswe/PS1d E9双转基因小鼠,随机分为4组,模型组、丰富环境组、针刺组、头穴丛刺结合丰富环境组,每组小鼠9只。空白组选择9只7月龄雄性小鼠品系为ICR。丰富环境组的小鼠治疗期间放在经过特殊布置的环境里,针刺组小鼠每日进行针刺治疗,一天一次,治疗6天休息一天,头穴丛刺结合丰富环境组小鼠生活环境布置同丰富环境组,针刺手法同针刺组。模型组和空白组不进行任何治疗。上述所有治疗持续4周。小鼠行为学测验选用Morris水迷宫,采用Western Blot观察小鼠海马Bax、Bcl-2蛋白表达的变化。结果:1.水迷宫结果显示:小鼠逃避潜伏期结果如下:空白组第五天的逃避潜伏期最短,模型组最长,另外三个治疗组相比较,头穴丛刺结合丰富环境组<针刺组<丰富环境组。第二象限百分比和穿越平台次数的结果为:模型组最小,空白组最大,三个治疗组比较来看,丰富环境组<针刺组<头穴丛刺结合丰富环境组。2.Western Blot结果显示:各组小鼠海马区Bcl-2蛋白相对灰度值结果为:模型组小鼠海马区Bcl-2蛋白表达相对灰度值最低,空白组最高,其余三组治疗组比较,丰富环境组<针刺组<头穴丛刺结合丰富环境组。各组小鼠海马区Bax蛋白相对灰度值结果为:空白组最小,模型组最大,三组治疗组比较来看,头穴丛刺结合丰富环境组<针刺组<丰富环境组。结论:1.头穴丛刺结合丰富环境可以改善APP/PS1双转基因小鼠的空间学习和记忆能力,且优于单纯的头穴丛刺和丰富环境干预。2.头穴丛刺结合丰富环境可以提高APP/PS1双转基因小鼠海马区Bcl-2蛋白的相对表达量,降低Bax蛋白的相对表达量,抑制海马区神经元细胞的细胞凋亡情况。