在攻读硕士学位期间公开发表论文,是硕士研究生科研能力和学术水平的综合体现,是硕士研究生培养质量的评价方法之一,甚至成为学位论文质量评价的一项重要指标。因此,硕士研究生发表论文,普遍受到高校的重视,成为高校、导师和学生向往的目标。然而,由于硕士研究生正处于学术研究的初级阶段,在理论知识和实践经验上存在诸多不足,相对于学者学术成果的发表,硕士研究生论文发表在实践中具有特殊性。为了探讨这种特殊性,了解硕士生论文发表存在的问题,需要广泛调查硕士研究生论文发表的现状,立足于社会实践进行分析和研究。本文以南京市六所高校的硕士研究生为调查对象,综合运用文献法、问卷调查法、访谈法调查法等定性和定量方法,对硕士研究生论文发表的现状、存在问题进行了综合分析,并提出了针对性建议。通过调查发现:1.硕士研究生对论文发表普遍重视,论文发表的意愿较强,多数硕士研究生对论文发表有积极评价。2.硕士研究生论文发表的外在动机偏高,内在动机不足。3.多数院校对论文发表有制度性要求,该要求对促进研究生论文成果产出有积极影响。4.硕士研究生发表论文的质量和数量偏低,并在年级、专业和性别方面差异显著。5.硕士研究生论文发表普遍存在较大压力,对导师的依赖性大,部分硕士研究生论文发表投入不足。6.硕士研究生论文撰写和投稿存在一定困难,资讯经验等获取途径单一,缺乏有效指导。7.硕士研究生论文发表的院校管理和资源支持亟待改善。针对调查中的问题,笔者从硕士研究生个人、硕士研究生导师、高等学校、学术期刊四个角度提出改进建议:硕士研究生要端正论文发表动机,激发学习兴趣,提升自身学术水平和素养,并投入足够的时间精力争取论文发表;导师应增强责任意识,加强对硕士研究生论文发表的全程指导和监督;高校应完善硕士研究生教育管理制度,营造良好的科研环境;学术期刊应加强规范与管理,合理对待硕士研究生稿件。