人的发展问题是马克思人学的核心问题,人的自由全面发展更是马克思一生的价值追求。人的发展归根到底在于人的个性解放,最终实现人的“自由个性”。在马克思的人学思想中,“个人”、“个性”都是极其重要的概念。人的个性发展和全面发展是马克思人的自由全面发展理论的重要组成部分和应有之义,二者相互关联,相互促进,内在统一。全面发展是个性发展的前提条件,个性发展是全面发展的集中体现,个性发展与全面发展在个性自由的基础上相互促进。在当今,重视个性发展,理清个性发展与全面发展的关系,对增强人的创新能力,促进人的自由全面发展有着重要意义。本文包括绪论和正文两大部分：绪论部分主要介绍本选题的研究背景、目的和选题意义,然后对国内外关于本选题的研究现状进行简要概括,最后说明本选题的研究方法和创新点。正文部分主要从以下三个部分对马克思人的个性发展和全面发展思想进行研究和论述：第一部分介绍个性发展和全面发展理论的形成。在这部分将首先概括该理论形成的时代背景,包括社会背景和理论背景。然后介绍马克思关于人的发展理论的提出和形成过程,并在其中重点阐述个性发展和全面发展的重要地位,尤其是个性发展的重要性。第二部分主要论述个性发展与全面发展的辩证关系。此部分首先将分两节分别具体阐述个性发展和全面发展的涵义、内容以及必要性,然后具体叙述二者的辩证统一关系。第三部分主要论述当今条件下个性发展与全面发展的实现途径。首先要贯彻落实科学发展观,以人为本,实现生产力发展与人的发展的统一,协调好人与人、人与社会、人与自然的发展。其次,要完善社会制度建设,推进各项制度的改革,并发挥好教育在促进人的全面发展中的作用。最后,要培养健全的个体意识,它是实现人的个性发展与全面发展的内在条件。