在加快推进政府决策科学化和民主化的过程中,社会科学研究成果向政策转化越来越受到国家重视,国家有关政策法规一再强调“高校要积极参与决策咨询,主动开展前瞻性、对策性研究,充分发挥智囊团、思想库作用”,国家相关部门并实施了一系列改革措施。在我国,高校是社会科学研究的主要阵地。高校社会科学研究成果繁荣发展对引领社会潮流、提高全民族的素质、促进政策制定的科学性和服务社会发展都有着重要的作用。但对于高校社会研究成果的转化应用没有引起足够得重视,致使大量的社会科学研究成果被束之高阁,不能产生社会效益和经济效益。本文在搜集大量资料的情况下,就高校社会科学成果向政策转化问题展开研究。论文整体结构分为五章:第一章主要是阐述高校社会科研成果和知识向政策转化的含义、高校社会科学研究成果向政策转化的重要性、整理国内外文献以及本文的研究目的和研究意义;第二章分析了高校社会科研成果向政策转化的形式和价值;第三章、第四章首先利用文献分析法查阅《全国高校社科统计资料汇编》统计并整理高校社会科研成果转化的状况;其次利用调查法和访谈法对几所高校的社会科研成果转化状况尤其是向政策转化的状况进行小范围调查以及个别访谈,发现了我国高校社会科学成果转化中少量成果得到转化、大量成果转化率低的现状,提出了成果转化中存在的转化率低、科研成果与市场需求脱节、转化途径单一、科研评价机制不完善以及资金来源渠道单一等问题,并剖析了产生这些问题的原因:诸如成果转化意识淡薄、高质量成果少、高校与政府供需信息不对称、科研评价机制缺乏多元化和成果转化机制不健全等等。论文最后提出了促进我国高校社会科学成果向政策转化的五条对策,一是转变高校社会科学研究的传统观念,二是提高高校社会科学研究成果的质量,三是实现研究成果与政府决策需求对接,四是拓宽社会科学研究公共传播渠道,五是加强高校政策研究队伍建设。我国高校社会科学研究成果向政策转化不是一蹴而就的事,还有很长的路要走,这条路需要政府、高校以及高校科研教师等利益相关者共同合作研究走向协同创新。