在四个阶段的演化和成长之后，我国高校资助体系逐步形成了比较科学和完善的系统，当前阶段，资助内容、资助模式以及资助主体的力量都得到了多元化、规范化的发展，资助政策也得到了更好的贯彻实施。教育公平理论对高校资助体系的日趋成熟有着一定的指导意义，当下，高等教育的愈发普及已是时代浪潮，高校资助管理工作的时代使命逐渐演化成为“避免任何学生因负担不起学费而上不起学”。
　　对高校资助工作体系及评价方法的探索可选取定性分析与定量分析相结合的方法。基于模糊综合评价模型与层次分析法得数学运算，遵循高校资助过程管理和评价指标设计的思路和原则，咨询了多名专家及资助工作从业人员，基于他们的看法采集了对资助工作体系的两级影响因子，从而构建了高校资助工作评价指标体系。通过德尔菲法得出了高校资助工作体系评价方法的一级指标与二级指标，进而通过层次分析法的运算求得了两级指标的权重系数。为使研究成果进一步落到实处，引入H大学资助工作为例，以H大学资助工作体系为调研对象，依照模糊综合评价法对的步骤，构建了模糊综合评价矩阵，最终求得H大学资助工作体系的评估结果。
　　基于本文研究成果，对高校资助工作体系及评价方法的研究，将对高等学校资助工作及学生管理工作起到助推作用。新的时代，高校资助工作重任在肩，为保质保量的完成各项重任，资助工作体系需得到工作机制、制度保障、资助渠道、助学内容等多个方面的进一步完善，以优化高校资助工作的管理，实现高校资助工作的高质量运行。