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多层水驱气藏控水稳产对策研究一一以H气藏T井区为例
【机 构】
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长江大学
【出 处】
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长江大学
【发表日期】
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2015年期
【基金项目】
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其他文献
【摘要】班主任与学生的交流是一项细致的、艺术要求很高的工作。这门艺术不仅需要技巧和机智，而且更需要真诚和关爱。在与学生交流教育过程中，爱是一种智慧：对弱小的孩子是一种鼓励；对骄纵的孩子是一种约束；对自卑的孩子是一种赏识；对贫乏的孩子是一种给予；对任何孩子是一種宽容和温馨。 【关键词】台阶 理解 名声 表扬 缓冲 责任 【中图分类号】G625.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089
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【摘要】《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须“科学、合理地安排和组织幼儿一日生活”，同时，“要建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。”可见，加强幼儿园的班级管理尤为重要。那么如何做好幼儿园班级管理工作呢？笔者通过本文简谈之。 【关键词】幼儿园 班级管理 创新 理念 健康发展 【中图分类号】G615 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）01
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晚上10点，一阵刺耳的手机铃声划破了夜的宁静。我连忙按下接听键，电话那头传来一个女人带着哭腔的控诉：“叶老师，我是阳阳的妈妈……对不起，打扰你了……可是，帮我劝劝阳阳吧……他又在与我顶嘴了！他埋怨我没有给他买部新手机，甚至说我……没本事……留住爸爸，你看看……这孩子……” 阳阳来自于一个不完美的家庭。两年前，阳阳的爸爸与妈妈离婚了，阳阳妈妈独自带着儿子艰辛地生活。看着同龄人都享受着爸爸妈妈的爱，
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《生命·生态·安全》是《四川省义务教育课程设置方案（2015年修订）》和《四川省义务教育地方课程方案（2015年修订）》中规定的四川省最主要的义务教育地方课程，它贯穿一年级至九年级整个有义务教育阶段。这体现了《生命·生态·安全》教学的重要性。 我校是一所乌蒙山区的农村初中。为了贯彻方案，我校七年级至九年级均按要求开设了《生命·生态·安全》课程。那么，《生命·生态·安全》，该如何有效教学呢？ 通
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曾几何时，对于“做课题”，我曾有过恐惧，认为这是一件高大上的事情，只有“专家们”才能完成，与我们普通老师相距甚远。正如王白云老师曾对上海市杨浦区进行全样本调研后的结果显示，真正参与教育科研的“草根”不足教师总人数的30%，对于绝大多数教师而言，不写论文、不做课题、不研究、不反思已经成为工作常态。诚然，我就是王老师笔下的“草根”。每次OA上跳出各级课题申报的通知时，我就会自动屏蔽这些信息，但看到同事
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