青少年Stroop效应和反转Stroop效应的年龄差异:脑事件相关电位研究

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本论文以中文Stroop色字为材料,以初中生、高中生和大学生为被试,通过使用脑事件相关电位技术(ERP),探讨与Stroop任务、年龄相关的ERP成分和脑激活情况,寻找可能存在的Stroop效应及反转的Stroop效应。根据得到的ERP波形和脑地形图分布,选取枕区P100、N150,头皮前部的N240和整个头皮分布的P330-390及LPC作为代表,以峰值、平均幅值和潜伏期为指标,从多个层面进行重复测量的方差分析,结果发现:行为数据得到了明显的Stroop效应及反转的Stroop效应;P100和N150的峰值存在年龄的主效应。初中生的P100峰值最大,大学生次之,高中生的最小;大学生比初中生和高中生的N150幅值都大;CZ点初中生和高中生的N240峰值显著小于大学生的,N240的潜伏期随着年龄的增长逐渐缩短,N240幅值在单字任务中表现出反转的Stroop效应;顶区P330-390的幅值存在年龄的主效应,初中生最大,高中生次之,大学生的最小。单字判断任务不一致条件的幅值也显著小于一致条件的。在中央区单字判断任务不一致条件下P330-390的潜伏期显著长于一致条件下的,即表现出反转的Stroop效应。总之,各ERP成分的幅值和潜伏期均存在着或年龄、或任务、或实验条件的主效应及其交互作用。
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