公允价值概念体系研究

被引量 : 0次 | 上传用户:w633744
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文主要采用规范研究方法,参考美国FASB财务会计概念框架的逻辑顺序,展开对公允价值会计的研究,基本内容如下:第一章“绪论”,主要介绍本文的研究背景和意义,对已有的研究成果进行回顾,并简要介绍研究方法与论文框架结构。第二章“公允价值概念体系研究",主要介绍公允价值的定义、公允价值概念体系、并重点研究了现值计量问题。第三章“公允价值概念体系对现有会计理论的影响”,主要是在公允价值概念体系下重新审视现有的会计基本理论,着重探讨了公允价值概念对会计确认基础、资产、负债、收益等要素的影响。第四章“结论”,总结了本文研究得出的几个结论,并介绍了本文的创新与不足之处。纵观全文,可以得出以下一些结论:第一,在知识经济时代,经济环境剧烈波动,会计主体所面临的不确定性越来越强,历史成本计量模式已经脱离了时代发展的潮流,不能为决策提供有用的信息,公允价值计量模式将成为未来会计的发展方向。第二,公允价值概念的内涵和外延都十分丰富,以之为核心,可以构建起一个完整的概念体系。在这个体系中,会计信息的质量特征与具体计量技术能够完美的结合在一起,指导会计实践。第三,确立公允价值的核心地位之后,现有的会计基本理论会受到较大影响。现金流动制与权责发生制将相互融合,成为会计确认的双重基础;会计要素,如资产、负债、收益等,都需要修改原有定义以反映公允价值概念。本文的创新在于:第一,重新构建了公允价值概念体系,提出了广义公允价值、狭义公允价值、公允价格等新概念。第二,借助于时间轴,从不确定性角度出发研究会计确认基础。通过与统计学的比较,指出会计学的固有缺陷。第三,介绍了现有的各种资产定义并简要评述,为提出更新、更好的资产定义指出了方向。第四,深入研究了负债的公允价值,明确指出由于负债计量的特殊性,不宜采用交换价值作为公允价值,而应采用企业特有价值,为保证其可靠性,需要增加披露。关于负债计量与偿债主体的资信状况,笔者建议尊重历史传统和会计惯例,在会计实务层面保持谨慎。第五,建议引入“彩色利润表”,报告全面收益。本文的不足在于:第一,以会计理论的规范研究为主,缺乏实证数据的支持;对现有的会计实务关注不足,没有提出操作性很强的新技术、新方法。第二,在研究资产定义时,只是评价了现有的定义,并没有给出更完善的新定义。会计环境的剧烈变化决定了公允价值计量模式是未来的发展方向,本文的研究还十分粗浅,希望有更多的专家、学者投入到这一领域中,共同推动我国公允价值会计的发展。
其他文献
《文化工业述要》凝聚着阿多诺文化工业批判理论的核心思想,并与《启蒙辩证法》等前文本形成了一种互文关系。阿多诺的文化工业理论既渗透着他对法西斯主义的思考与批判,也融
<正>为鼓励农民购置和使用先进适用的农业机械,促进农机化发展,从2002年开始,武汉市就将农机推广专项资金全部用于补贴农民和农机服务组织购置农业机械,并将农机购置补贴资金
教育部2003年印发了《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》,该方案与1997年颁布的方案相比,做了大胆尝试,改革的力度很大.文章对方案实施以来所碰到的问题进行了探讨
<正>前言:小物和小理是两名普通的高中生,他们酷爱物理,在学习高中物理的过程中,小物经常向小理提出许多刁钻而有趣的物理问题,了解他们的故事也能让你的物理达到新的高度.1
财务困境研究是财务领域一个重要的研究课题,因为企业的财务状况直接影响企业的整体运行,直接关系到企业的生存和发展,有很多学者都从不同的角度对财务困境进行了研究。但是此前
<正>小物和小理是两名普通的高中生,他们酷爱物理,在学习高中物理的过程中,小物经常向小理提出许多刁钻而有趣的物理问题,了解他们的故事也能让你的物理达到新的高度.对话录
义务教育新课程改革已在全国全面展开。课程实施必须通过教材来落实,因而课程改革成功与否,在很大程度上取决于教材。目前,按新课程标准编写的教材,已经出现了多个版本。无论是教
<正>前言:小物和小理是两名普通的高中生,他们酷爱物理,在学习高中物理的过程中,小物经常向小理提出许多刁钻而有趣的物理问题,了解他们的故事也能让你的物理达到新的高度.1
<正>函数概念教学具有极端的重要性,这是因为,函数概念是高中数学学习的起点之一,学好函数是学好高中数学的基础.这种基础性质一方面体现在知识基础性,是进一步学习其他相关
数字图像处理技术发展迅猛,广泛应用于医学、天文、工业检测、遥感等多个领域。图像去噪是图像处理的常用技术,经典的图像去噪方法从本质上来说,是低通滤波的方法,低通滤波器