从古希腊拉斐尔神庙中的格言“人啊,要认识自己”开始,即意味着人开始了对自身的反思。在人对自身的反思中,无论从哪个角度或方面透视,最终都涉及到对人格的认知。因此可以说,人格问题,即是一个古老而又常新的论题。历史上,从最初的对人格的感知到简单的界定,再到相关学科的研究和把握,体现着人对自身认知的一步步深化。而在哲学层面上的研究,则表现人们对人格问题的认识已经深入到了人的内在本质之中。这一研究成果,不仅深化人们对人格本质的认识,从而丰富和深化马克思主义人的学说的深刻内涵,在实践层面上,也为人们提供了一种哲学意义上的人格设计,以及健康和理想状态下的人格追求,从而使人们能够更好地适应环境,求得自身与客观环境的和谐统一。本文第一部分“人格的哲学读解”,从考察人格内涵的历史演变出发,分析一般人格内涵与不同学科人格内涵,以及不同学科之间人格内涵的显著差异。从而彰显哲学人格内涵的基本内容及其特征。在理性上对哲学人格有一个较为深入和完整的把握。第二部分“哲学人格思想的历史发展进程”。分别对中西方人格思想的历史发展以及马克思人格思想的形成和历史发展进程进行考察。第三部分“哲学视角下的人格追求”,从哲学人格的理想状态出发,首先分析在我们现实生活中人格缺陷的表现产生的原因和影响以及在实践层面上如何去追求人格真善美的统一。第四部分“哲学人格研究的归宿”,旨在进一步说明从哲学的角度深入研究人格问题的重要意义。这种意义在理论上可以深化人们对马克思主义哲学关于人的学说的深入理解,拓展其丰富内涵；在实践上能够在哲学层面给予现实的人提供一种理想的人格设计,并进一步深化当前人们所提倡的“以人为本”理念的深入认识和理解。