立足于中国特色社会主义进入新时代的历史方位,大学生要成长为担当民族复兴大任的时代新人,亟需崇高理想信念的引领。红色家风作为老一辈优秀共产党人在长期的革命和建设实践中创造的文明成果,从根本上体现了共产党人崇高的理想和坚定的信念,是大学生理想信念教育的鲜活素材。新时代运用红色家风开展大学生理想信念教育,可以丰富大学生理想信念教育资源,为大学生理想信念教育注入新动力。本文通过系统梳理和总结学界关于红色家风、大学生理想信念教育,红色家风与大学生理想信念教育的相关研究成果,进而对新时代红色家风融入大学生理想信念教育展开系统研究。首先,从理论层面阐明红色家风与大学生理想信念教育的契合性。通过对“红色家风、大学生理想信念教育”等核心概念进行深入阐释,对红色家风融入大学生理想信念教育的价值意蕴和理论基础进行系统论述,以此探究红色家风与大学生理想信念教育的契合性。其次,运用调查问卷了解当前红色家风融入大学生理想信念教育现状。通过对数据进行分析、整理、归纳和总结,发现当前红色家风融入大学生理想信念教育存在实效性不佳的问题。对此,本文主要从“教育资源欠缺,教育方法守旧,教育载体单一,教育合力不足”四个方面,深入分析红色家风融入大学生理想信念教育存在问题的原因。然后,针对现存问题及原因,提出红色家风融入大学生理想信念教育的基本原则。即“以人为本的育人原则;教师主导与学生主体相结合的原则;理论教育与实践教育相统一的原则;家校社一体化的原则”。最后,从实践层面探讨红色家风融入大学生理想信念教育的可行性路径。主要从大学生理想信念教育实施过程出发,围绕“教育资源、教育方法、教育载体、教育力量”四个要素探究红色家风融入大学生理想信念教育的有效路径,以此推进红色家风融入大学生理想信念教育。