社会不断发展进步,科技创新的地位也不断提高,提升科技创新能力、发展知识经济提升可持续发展能力,受到了前所未有的重视。对吉林省高校科技创新能力进行研究,分析掌握吉林省高校科技创新能力的现状,能够及时发现问题,合理配置高校科技创新资源,提升吉林省高等学校科技创新能力,并为科技管理或有关部门进行决策提供依据。本文运用因子分析法、文献法和比较分析的方法来研究吉林省高校科技创新能力。通过对吉林省高等学校科技创新投入产出的研究,进一步明确吉林省高等学校创新能力构成要素。然后依据吉林省实际情况设立评价指标体系。采用因子分析法对吉林省高等学校科技创新能力进行了评价,发现问题、寻找原因,提出有针对性的对策和建议以提高吉林省高等学校科技创新能力。本文共有五章,第三、四、五章为重点部分。第一章前言部分介绍了选题背景、研究目的与意义和其他学者的研究综述,并对相关概念进行了界定。第二章通过对吉林省高校科技创新投入和产出数据的研究,掌握吉林省高校科技创新的现状。第三章建立吉林省高校科技创新能力评价指标体系,使用因子分析法对吉林省高等学校科技创新能力进行评价,纵向分析吉林省近十年科技创新能力发展情况、横向比较吉林省科技创新能力在全国的水平。.第四章总结吉林省高校科技创新中存在的问题。第五章提出在人力资源配置、经费使用、提高科技创新能力等方面的改进方法和建议,得出结论。