本论文主要探讨的是现代汉语“A是A”句式句法语义特点、篇章中的语义联系和认知语用理解,分为三个大部分。第一大部分可以再细分为两部分,体词性的现代汉语“A是A”句式句法语义特点和谓词性的现代汉语“A是A”句式句法语义特点,在体词性的和谓词性的“A是A”句式中我们探讨了“A是A”句式中A的含义特点、句法位置、语义特点等,在此基础上,在谓词性“A是A”句式中我们着重分析了带有程度副词修饰形容词性的“A是A”句式选择性的成因。第二大部分我们探讨的是“A是A”句式在篇章中的语义联系,在大量的语料中我们发现“A是A”句式在篇章中在衔接和连贯方面有着独特的作用,例如在衔接性方面我们从语法衔接和词汇衔接等角度切入,分析了“A是A”句式在篇章中的作用。第三部分我们探讨的是“A是A”句式认知语用理解。“A是A”句式本身独特的语义特点就决定了它有着深刻的成因,我们试图从认知和语用的角度去探讨这一成因的根源。