电脑音乐是音乐艺术与现代电子技术结合的成果，是一项具有较高研究价值的新兴课题。在二十一世纪，信息技术对教育改革的影响更加广泛而深远。在教育领域，虽然依托电脑进行辅助教学已不再是新鲜事，但在音乐教学中应用电脑音乐软件进行辅助教学却还未展开深入研究。论文针对电脑音乐软件应用于音乐教学，在培养学生的音乐学习兴趣、提高音乐学习能力、改善教学模式和学习方式等方面发挥的辅助作用，进行科学论证。在研究过程中，作者运用了调查法、实验法、观察法等教育科学研究方法，并试图从以下几个方面进行深入、系统的研究。 第一章，在阅读大量文献资料的基础上，分析了课题的研究现状、存在的问题，提出了课题研究的具体内容和方法。 第二章，分析了论文所应用的基础理论，包括电脑音乐理论，建构主义学习理论、教育传播理论，并阐明这些理论对计算机辅助音乐教学的指导意义。 第三章，探讨CAL语言处理MIDI数据的原理，并对其在教学中的应用进行设计，开发相应的教学程序。 第四章，对电脑音乐软件在教学中的应用与效果进行了研究。详细介绍了实验设计，实验过程，并对实验数据进行了模糊评价。与传统的音乐教学相比，对电脑音乐软件辅助教学的应用效果进行了研究。 第五章，总结研究结果、提出建议，并对存在的问题进行思考。