语言与思维的关系一直以来都倍受关注。在语言‘学领域,有许多研究二者关系的理论,包括Sapir和Whorf提出的语言相对论、Vygotsky的认知观点、Chomsky的天生论、Fodor提出的“思维语言”理论,以及Pinker的“心理语言”假说。在众多的关于语言与思维的关系的研究中,既有对名家经典理论的理论继承,又有相关的实验探讨,但大多都局限于语言文字方面,将语言与思维的关系至于更加广阔的社会大背景下的研究相对较少。医患对话为我们提供了一个很好的研究平台。医患对话中,科学语言与日常用语激烈“交锋”。带有各自语言与认知经验的医生和患者在感知和审视诊断过程的时候,会有鲜明的差别。以往关于医患对话的研究中,鲜有论著提到,当医生本身成为患者时其语言及思维的转换,以及在这个过程中所体现出的语言与思维的关系。本文旨在探索当医生患病时,他的语言和思维模式的差异。在本文的研究中,作者采访了三名医护人员,包括一名医生、一名护士以及一名药剂师。在自然随意的环境中,受访者给出了他们对于医患对话的经验和理解。采访是非正式的半结构式访问。我们对采访的对话进行了录音和记录。另外,五名来自山西省太原市部队医院的医生通过书面问卷的形式,给出了他们对医患对话的理解。本文研究发现,医生的职业会对其自身的就医产生影响。并且,在有过就诊的经历后,这些医生与其自己病人的交流会有所改善。此外,医患双方关于药方的沟通涉及到做决定的知识,这也帮助我们更好的理解语言与思维之间密不可分的联系。本论文按照五个部分展开：引言、文献综述、方法论、结果探讨及其对于心理语言学和医学人员的启示。