高职教育肩负着为社会发展培养高级技术应用型人才的重任,师资建设,尤其是兼职教师队伍的建设,是高职教育实现其培养目标的重要环节。现阶段我国高职院校的兼职教师队伍建设还处于起步阶段,值得进一步的研究与探讨。本文在学习总结国内相关研究的基础上,综合运用文献检索法、比较研究法、调查法及访谈法,依照从基本理论到具体实际,理论指导实践的思路进行论述。首先,本文介绍了高职教育中兼职教师的基本概念及其必要性,同时概述了教劳结合原理、人力资本理论、激励理论和系统理论,并将这些基本理论与高职院校兼职教师队伍建设问题有机结合,为提出加强天津市高职院校兼职教师队伍建设的可行性建议提供了理论依据。其次,本文搜集整理了部分发达国家高职院校兼职教师队伍建设的基本情况并对其成功经验进行总结,以便进一步的学习借鉴。再次,本文通过对问卷调研结果的统计分析,介绍了天津市高职院校兼职教师队伍建设的现状并提出了存在的主要问题。最后,本文在概念明确、理论支撑、经验借鉴、结合实际的基础上,尝试提出适宜天津市高职院校实施的相应的改进建议,这部分内容是本文的重点所在。具体包括:从宏观上做好兼职教师队伍建设的规划;完善兼职教师的聘任机制,把好入口关;注重对兼职教师的职前职中培养;加强监控与考核;采取有效的激励措施,充分调动兼职教师的主动性、积极性;建立“兼职教师信息库”,为兼职教师的良性流动提供平台等。