乡村振兴需要重视乡村文化的建设,乡村文化建设能使乡村成为广大农民群众幸福生活的乐土,也是乡村振兴战略的重要内容。广场舞本身具有的娱乐、健身的性质,使它成为深受大众喜爱的一种健身活动;同时广场舞是一种群体性的运动,在运动的同时增加了群体成员之间的互动交流,促进成员之间的情感发展,也有助于形成社群凝聚力。广场舞作为一种文化娱乐活动,在乡村中推广,不仅可以丰富村民的休闲娱乐生活,丰富乡村文化,还可以促进邻里之间情感交流,有助于缓解当前乡村的原子化、空心化的状况;因此,着眼于村落广场舞的推行研究,便具有现实意义。本文梳理了村落广场舞的一般状况,选取邵东县龙公桥村作为考察和干预对象。龙公桥村村民有良好的体育意识,培养过多名体育类大学生,曾经的村舞龙舞狮队是十里八乡有名的队伍。通过文献资料法、实地调查法、问卷调查法和行动研究法等研究方法,以“龙公桥村”的广场舞推进为研究对象。分析当前龙公桥村的社会状况、人员构成及乡村文化特点,从一般到个案、个案再到一般,对龙公桥村广场舞推进的全过程进行跟踪、描述、反馈、调整、分析和总结,在研究过程中发现问题、记录问题、解决问题,剖析出个案的普适性,为普通村落广场舞推进提供可资借鉴的路径选择。研究结果表明:第一、村落广场舞推进的基础与关键要素:广场舞的推进必须以村民的兴趣为基础,龙公桥村在开展广场舞推进活动之前就有村民自发地组织开展过广场舞活动,村民对参与学习广场舞有浓厚的兴趣;且具有场地、音响、村民休闲空间以及政策支持。广场舞的推进中本土教练员的培养是关键,本研究通过开展教学活动,选拔优秀村民,重点培养其自学与教授技能,从而突破这一关键要素的限制。第二、通过实地教学的推行,实现龙公桥村广场舞的有序发展。广场舞的推进能使参与的村民宣泄情绪、释放压力、锻炼身体、获得社交与情感支持,并且能够提高村民的自信和自我满意度,从而缓解了乡村的原子化现状,增加乡村内部凝聚力,有助于和谐乡风文明建设。第三、村落广场舞的推进中,出现了村民个性需求分化、教练员网络自学能力不足、教练员教学经验不足以及教练员责任心缺少等问题;根据村民年龄、运动需求、社交需求、运动能力等因素,龙公桥村广场舞队自发形成两个自组织群体。通过分化组织群体、加强学习、增加教学经验以及实行责任收费制度解决以上问题。第四、通过自组织和女性主义视角,审视村落广场舞的推进,不仅对村落文化、社群有着多重价值,而且具有强烈的女性主义关怀;拓展村落广场舞的多维价值取向,才能使广场舞走出发展困境,有效得到推广。