主要采用文献资料、非结构式访谈、归纳对比等研究方法，对北京体育大学的学生助理进行研究，旨在为北京体育大学的学生助理工作更好地开展提供建议。　　研究内容主要包括5部分：第一部分介绍了论文的选题背景、研究目的与意义、指导思想、论文的思路与框架。第二部分从文献基本情况和国内外高校学生助理研究状况对学术界的研究成果进行了综述。第三部分阐明了研究对象和主要运用的研究方法，其中，研究方法主要是文献资料法、非结构式访谈法和归纳分析法。第四部分是本文的核心部分，从4方面进行了分析讨论。一是学生助理概述，包括学生助理发展的理论基础、概念内涵、出现原因、选聘来源等；二是北京体育大学的学生助理，包括其历史发展、产生方式、类型划分、资金来源等；三是北京体育大学学生助理的功能分析，包括对学生的积极影响、对学校的协助作用和对社会的积极意义；四是北京体育大学学生助理的发展困境，着重分析了其在认识、投入、岗位设置、激励机制、管理制度这5方面的困境。第五部分为对策部分，针对北京体育大学学生助理的发展困境提出了以下建议：提高认识水平，将学生助理纳入学校教育规划之列；加大投入力度，建立学生助理中心；合理设置岗位，丰富学生助理工作内容；健全激励机制，促进学生助理工作的积极开展；注重资助队伍建设，为学生助理的薪酬发放护航；健全管理机制，运用HRM理论规范学生助理管理流程。