本文对修辞叙事交流模式进行了研究。与放逐作者、遮蔽读者、排斥社会历史语境，坚持文学作品自身足以呈现意义和价值的经典叙事学形成对照，后经典叙事学在其基础之上开始将视野移向了文本外的诸多因素，尝试重新梳理文本内外的关联，重新审视文学作品的意义来自何处这一经典命题。修辞叙事学是后经典叙事理论的重要分支之一。领军人物费伦认为文学作品的意义来自作者代理、文本现象与读者反应之间的循环互动关系，而修辞叙事实质是对叙事性作品的修辞性解读，因此重视叙事过程中作者、文本、读者等多维主体间的互动关系，且更关注读者的动态反应对于叙事进程的推动作用，他将文学作品的具体意义归之于文本动力与读者动力的交互作用的产物。费伦修辞叙事理论从读者反应角度切入文本，探讨阅读活动中的读者与文本修辞策略之间的对话互动关系，修正以往叙事交流单一方向流动的弊端，形成了修辞叙事双向、多层、互动的交流方式。对个体读者于阅读中的多维位置的分析，也使得文本成为一个具有开放性的多重空间，体现出后经典叙事理论的包容性和开放性。