【摘 要】
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知识经济呼唤创新型人才。当下,高等教育的主要任务是为知识创新、技术创新提供人力资源与智力支持,培养创新性人才,已成为世界各国高等教育的一项重要战略任务。本文秉持创
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知识经济呼唤创新型人才。当下,高等教育的主要任务是为知识创新、技术创新提供人力资源与智力支持,培养创新性人才,已成为世界各国高等教育的一项重要战略任务。本文秉持创新型人才培养的先进理念,以高校考试与评价制度改革为主要研究内容。在高校,“创新”的核心问题是高素质人才的培养,即创新型人才的培养。然而,考试与评价制度好似一把双刃剑,优良的考试与评价制度对于创新人才的培养起着直接的推动和促进作用,不合理、不科学的考试与评价制度则危害甚大,会对创新人才的培养产生抑制和阻碍作用。本文采用文献法、调查法、比较法和系统论的方法,以创新型人才的培养为主轴,在对当前高校考试与评价制度的弊端进行深入调查分析的基础上,研究与总结国外高校创新型考试与评价的经验,围绕我国高校考试与评价制度改革及创新型人才培养的相关内容展开研究,并提出改革的若干建议。
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摘 要:语文素质分为语文素养和语文能力,而语文能力的培养,重在听、说、读、写等能力的训练,这些能力的综合反映,在语文教学中即是学生写作能力的培养。 关键词:初中语文 写作教学 能力 成就,是每个人的终身追求,有了成就,无论大小,就等于有了人生的辉煌。成就越大,奋斗越甚,而奋斗愈甚,成就也就愈大,这是中学作文教学的一条基本法则。因此,教师要创造一切机会,让学生充分展示自己的写作才华,从而不断使其
摘要:美育是培养学生认识美、感悟美和创造美的能力教育,它起到“以美启德”、“以美育德”发展人的多种心理品质的作用。在学校管理工作中渗透美育、发挥美育的作用是必不可少的。 主题词:小学学校管理 美育 感悟 渗透 美育能丰富审美的感情,发展审美的能力,能给人生带来活泼舒畅的情绪及乐观主义的精神。美育也是培养小学生认识美、感悟美、爱好美和创造美的能力,充分感受健康的、进步的事物的美的能力教育。学校的
当前我国进行了教育改革方面的工作,在平时的教学过程之中为激励学生尽所能积极地投入语文内容的学习过程中,从而提高语文能力,将赏识教育运用到小学语文课程的教学过程中越
据研究表明,儿童的智力发展与他们动手能力的发展是不可分割的.“心灵手巧”“十指连心”,这两个成语充分说明了动手对人大脑发展的促进作用.因此,在低年级美术教育教学活动
在波兰的小城卡托维茨,西班牙斗牛士舞出最后一剑,刺倒了对手塞尔维亚。登上了欧洲篮球的最高领奖台,这同时标志着历时两周时间的2009年波兰男篮欧锦赛落下了帷幕。至此,本届欧锦赛的全部座次均已排定,前6名依次是西班牙、塞尔维亚、希腊、斯洛文尼亚、法国和克罗地亚队,这6支球队以及东道主土耳其均拿到明年世锦赛的门票。俄罗斯和立陶宛不在这个名单中既有些出人意料,又是在情理之中,相信只要是关注本届欧锦赛的人,
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