非金融企业金融化对企业风险承担的影响研究

来源 :江西理工大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wang213141
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在世界经济金融化的环境下,伴随着工业经济利润率的不断下降和中国经济增速的逐渐放缓,经济资源过多地转移至金融部门这一现象对实体经济可持续发展的影响引发了学术界和国家相关部门的广泛关注。其中,微观企业的风险承担水平作为企业在经营过程中的各项管理决策所形成的综合风险结果,是企业长期稳定经营的保障。然而,目前从企业风险角度探究非金融企业金融化经济后果的相关研究中,仅将企业的风险因素涵盖在企业业绩或者企业价值之中,亦或是只讨论其对财务风险或经营风险等单一风险类型的影响,对企业综合风险水平的直接考量不足;另外,已有的企业金融化与风险承担的研究也多集中于从动机角度分析其作用机制,忽视了金融资产期限类型的异质性特征。那么,非金融企业金融化程度的加深对其自身的风险承担水平究竟会产生何种影响?金融资产类型不同,这一影响是否会存在差异?对于异质性企业而言,其整体金融化水平及不同类型金融资产的配置比例对风险承担的影响作用又是否会表现出明显差异?对于这些问题的解答,有利于揭示和理清非金融企业金融化影响企业风险承担的内在机理,也能为政府出台经济政策、引导企业合理配置金融资产以实现防范化解重大风险的目标提供理论依据。本文以2010-2020年中国非金融上市公司为样本,首先对当前我国非金融企业金融化的发展现状进行分析,其次,在以往研究的基础上,从非金融企业金融化对企业风险承担的作用机理出发,结合国内外相关理论及文献进行理论分析并做出研究假设,最后,运用多元回归模型,实证检验实体企业金融化和企业风险承担的关系,并深入探究企业持有不同期限类型金融资产对企业风险承担的影响作用,最后从产权性质及融资约束视角进一步讨论了金融化与企业风险承担之间的关系。结果表明:(1)我国非金融企业的金融化水平整体呈现出十分明显的上升趋势,并且企业的金融化特征在不同产权性质、不同融资约束及不同行业间表现出较为明显的差异;(2)非金融企业金融化会显著提高企业的风险承担水平;(3)非金融企业配置短期金融资产会降低企业风险承担,配置长期金融资产则会提高企业风险承担水平;(4)非国有企业金融化对企业风险承担的正向影响较大,而国有企业的金融化程度对企业风险承担的正向影响不显著,且非国有企业配置短期金融资产对其风险承担水平具有更显著的负向作用;(5)相较于低融资约束企业,高融资约束企业金融化对企业风险承担的正向影响作用更大,且其短期金融资产配置能够十分显著地降低企业的风险承担水平,长期金融资产配置水平对风险承担的正向作用在不同融资约束企业中则未表现出十分显著的差异。依据相关理论分析与实证结果,本文提出如下建议:(1)企业应注重主营业务发展,合理配置金融资产;(2)企业应进一步优化金融资产配置结构、提高资金使用效率;(3)国家要完善相关法律法规,加强对企业金融化的监管;(4)国家应加强政策扶持,创造良好的市场经营环境。
其他文献
目的:系统评价基因检测指导的个体化抗血小板治疗与常规治疗比较在急性冠状动脉综合征(ACS)或接受经皮冠状动脉介入治疗(PCI)患者中的有效性和安全性。方法:计算机检索PubMed、Cochrane Library、Embase、Web of Science、CNKI、 WanFang Data、SinoMed数据库及中国临床试验注册中心(ChiCTR),搜集有关ACS或行PCI术的患者基因检测指导
在当前阶段,经济全球化的发展对学生的英语能力提出了更多的新要求。而英语阅读能力又是学生英语能力中相当重要的一部分,所以,学生英语阅读能力的培养在高校英语教学当中占有相当重要的地位。但是在当前高校英语阅读类课程的教学过程当中往往存在着一些问题,因此,如何提升学生阅读意识与阅读能力已经成为高校英语阅读类课程教学的一个重点。本文对高校英语阅读类课程的教学路径进行探究,以期能够为这一方面的教学提供更多的借
应用型本科院校的建设本身就是以复合型人才培养为核心技术的,在当下人才市场竞争日益激烈的大背景下,更要展现出优势和特色,为社会输送更为多元化的复合型人才,由此来弥补人力市场上的缺口。在这里,环境设计专业作为支撑工业化和城市化建设的辅助力量,也必须获得更为高度的重视和关注。对此,本文将以环境设计专业课程建设为切入点,从应用型本科院校的发展出发,结合模块化教学教育领域,探讨其教学改革的方法和措施,希望能
“十四五规划”中提出加快壮大航空航天、海洋装备等国防军工领域核心技术发展,加快武器装备现代化,聚力国防科技自主创新、原始创新,大力推动军工行业创新驱动发展,而高质量创新型人才培养是推动创新驱动发展的关键要素。本文以国防军工行业为研究背景,深度访谈了15位国防军工行业中高层管理者和技术人员,通过扎根理论提炼出国防军工行业特色高校创新型人才培养的影响因素,并对进一步促进国防军工行业特色高校创新型人才培
以“景观设计原理”课程的跨学科实践为例,立足课程发展现状,有机衔接乡村振兴发展浪潮,就当下跨学科课程建设中所面对的问题提出相关解决策略,并通过具体的设计实践展示具体的实施方法和步骤,强化理论与实践的结合,提高学生的综合设计能力,对跨学科建设提供有效、可行的策略与方法,具有一定参考价值。
动画与艺术治疗相结合满足了现代社会个体体验的需求。动画治疗与传统动画的体验相比,在视觉体验和情感体验等方面有比较突出的区别和变化。文章介绍了动画色彩的基本脉络、艺术治疗介入动画色彩创作方法的教育实践及其社会现实意义。
无机化学是高职高专一些化学相关专业的第一门重要的专业基础课,如化工、医药、食品、环境等。本文针对产教融合背景下高职环境监测专业无机化学课程在教学方面存在的问题进行分析,并从教学内容、教学设计、教学手段、教学方法等方面对如何加强高职无机化学课程的教学改革与建设进行了初步探索,旨在提高教学质量,培养学生的学习能力,为后续其它专业课程的学习奠定坚实良好的基础。