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无机化学是高职高专一些化学相关专业的第一门重要的专业基础课，如化工、医药、食品、环境等。本文针对产教融合背景下高职环境监测专业无机化学课程在教学方面存在的问题进行分析，并从教学内容、教学设计、教学手段、教学方法等方面对如何加强高职无机化学课程的教学改革与建设进行了初步探索，旨在提高教学质量，培养学生的学习能力，为后续其它专业课程的学习奠定坚实良好的基础。