翻译文本是一部关注校园暴力题材的文学作品,节选自Gordon Reece的成名小说《老鼠》。该小说反映社会现实,对校园暴力的受害者具有教育和警醒作用,并引领我们思考生活的意义。译者选择此文本是因为校园暴力是个社会问题,但在中国鲜有关注。该翻译任务经某中学校长发起。翻译此内容的文本可将对学生的教育蕴含在文学作品之中,达到引导学生思想状态,引起家长重视的目的。译者采用格莱斯的会话含义作为理论指导,概因作为一部文学作品,《老鼠》在修辞、语境以及文化元素方面大量存在会话含义现象。根据格莱斯的合作原则,为了达到共同交流的目的,对话双方会遵循一系列准则,包括质量、数量、方式和相关。一旦会话双方违背相关准则,会话含义即会相应产生。因此,在《老鼠》翻译过程中,分析合作原则四项准则的违背是一个至关重要的因素,由此可以把会话含义进行阐释并传递给目标读者。报告从对会话含义的理解和翻译出发,选取读者的可接受性作为翻译指导。此翻译实践旨在为文学翻译爱好者提供些许参照,并期望能够引起相关人士对校园欺凌的重视。文学翻译是一项艰巨的任务,译者对翻译过程中存在的问题和建议进行了梳理,以期对后续翻译学习产生借鉴意义。