江苏省本科院校大学生体质现状与《学生体质健康标准(试行方案)》实施效果的研究

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本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计等多种研究方法,选择江苏省12所本科院校实施《学生体质健康标准(试行方案)》(以下简称《标准》)的情况作为研究对象。主要探讨了江苏省本科院校学生的体质现状、体质现状的成因、《标准》的实施效果及《标准》与《国家学生体质健康标准》的对比等。1、大学生体质现状:通过统计分析,发现2003—2006年江苏省本科院校学生体质除身高、体重外整体呈下降的趋势,主要表现为超重、肥胖的人数逐年上升,近半数的大学生体重较轻,耐力素质下降明显,运动能力下降等。2、大学生体质现状的成因:通过问卷调查发现,大学生体质下降的原因是多方面的,主要有大学生自身原因、学校原因、社会原因和家庭原因等。其中大学生自身的原因和学校的原因是大学生体质下降的主要原因。3、《标准》的实施效果:通过统计分析及问卷调查发现在《标准》取得较好的实施效果的同时也存在着较多的问题,如标准的评分标准制定过低,测试结果呈偏态分布;选测项目中,二选一项目的评价标准之间存在差异,男、女生同一测试项目之间评价标准存在不一致性;测试过程中存在部分高校测试仪器配备达不到规定要求、测试机构不完善、测试仪器稳定性,精度较差;测试结果反馈不及时甚至不反馈;测试管理力度不够等。为了促进和激励广大大学生积极参加体育锻炼,养成体育锻炼的良好习惯,提高江苏省本科院校学生的体质健康水平,本文提出了以下几方面建议:1、加强健康教育,树立大学生终身体育意识。2、改革学校体育的教学内容、手段、方法,建立新的大学体育的评价体系。3、加强领导对体育的重视程度,增加对体育的投入。4、加强宣传,形成良好的校园体育氛围。5、认真实施2007年颁布的《国家学生体质健康标准》等。
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本研究主要是对5~6岁幼儿油画棒绘画技能教学的探索,参与研究的有研究者本人、一位幼儿园中班教师、该班全体幼儿以及课题组成员,这是一个合作进行的行动研究。研究方法包括文献
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