本报告是一篇口译实践报告,以笔者在2016年5月29日作为石家庄外国语学校中方口译员的实践活动为报告对象。此次活动参与人员为来自美国南卡罗来纳州的中国文化与教育中心(CCEC)三位外方代表、河北省教育厅国际处一位代表、石家庄外国语学校四位校方代表。此次口译实践活动中,笔者主要负责两部分口译工作,一是对CCEC外方代表Nancy的发言内容进行连续传译,二是对CCEC与校方代表的陪同口译。报告首先对口译任务进行了介绍,对任务过程进行了描述和总结。笔者结合具体案例,分析了在翻译过程中出现的各种问题,并结合相关理论,提出相应的解决方案,最后对整个口译任务进行总结。本报告包括四章内容。第一章为任务描述。笔者对此次口译任务的背景、性质和委托方要求进行了描述。第二章为翻译过程描述。笔者从译前准备工作、翻译过程、译后事项三个方面描述了口译过程,并对翻译项目的完成情况进行了评估。第三章案例分析是本篇论文的核心部分。这部分中,笔者先将导师译文与笔者译文对比,反思并提炼出导师译文的高度在于遵循了释意派的理论,即脱离了语言外壳做口译。其后,笔者还总结了翻译过程中出现的问题类型,然后结合案例进行理论思考并提出新的译文。第四章是翻译实践总结。笔者对此次口译活动进行全面深刻的反思总结并提出了对今后工作的启发与展望。