城镇化进程中的历史文化遗址保护与利用研究——以奇台县为例

来源 :新疆师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lanshuye6
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
遗址蕴含丰富的历史文化,是塑造城市特色的重要资源。奇台县是昌吉回族自治州的历史文化名城,拥有众多的历史文化遗址。但是,随着城镇化的快速发展,遗址逐渐处于弱势地位,被轻易的占据。  以“城镇化进程”为前提,以“奇台县历史文化遗址”为研究对象,通过实地调查及文献研究对奇台县遗址数量、分类、分布特征进行了分析,指出遗址具有数量多、类型丰富、分布分散且城区的遗址相对集中的特点。通过层次分析法判定了遗址价值,指出遗址具有历史价值、科研价值、艺术价值、社会价值、情感价值。结合遗址基本情况的分析,提出奇台县遗址具有价值较高,蕴含丰富的文化内涵等遗址特点。运用横向与纵向分析方法,对奇台县城镇化过程及遗址保护阶段性特点进行分析,提出奇台县围绕老城发展、逐渐扩张、多中心发展、历史文化保护性发展四个阶段,在保护工作方面相对应的呈现出考古工作薄弱、保护思想落后、保护意识逐渐形成、开展历史文化名城规划工作的四个阶段。从政策、资金、旅游方面分析了城镇化为遗址保护带来的机遇,结合遗址特点、城市发展与遗址保护工作进展的分析,指出遗址面临着遗址区被开垦为耕地、建成区面积扩大、基础设施的建设、工业用地的发展、旅游业对遗址的不当利用等方面的问题。运用案例分析与理论指导根据遗址类型及面临的问题,提出遗址公园、生态公园、休闲农业园的三类保护模式,以及从物质、理念、法律、投资方面的保护发展机制。
其他文献
传统数学教学都是以教师、书本及课堂为中心,而这种教学模式十分固定,就是新课教授、练习、作业、复习的过程。这种固定的模式让学生逐渐出现惰性,思维依赖于教师,学生慢慢地失去创新能力。而作业批改的方式也只是一种,教师布置作业,学生完成后由教师批改。多年的教学模式急需改革,如何对初中数学的作业进行批改,更好地培养学生思维和创新力的发展,尤其是对提高综合素质教育的水平,提高初中数学教学质量都很重要。  一、
近年来,中国旅游业取得了长足的发展,2009年国务院《关于加快发展旅游业的意见》将旅游业定位为国民经济的战略性支柱产业。但因各地区旅游资源禀赋、社会经济、区位、基础设
聚落考古研究所需要处理的数据信息十分庞杂,特别是作为考古学的恒久课题之一的时空问题,更是一个复杂的概念。它和人类的文化模式具有深层联系,这使得传统的考古学空间分析方法
学位
学位
昨晚到达阿布贾时,发现我们的飞机是这个首都机场唯一的降落者,可见此地的寥落。  清晨醒来,一夜暴雨停了,窗外是陌生的鸟语,这才意识到已身在非洲,真觉得不可思议。天还不全亮,坐在大门边打盹儿的非洲哨兵被我惊醒,迷蒙中礼数也是周全的:“尼日利亚欢迎你!”他用带浓重乡音的英文说,眼睛非常好奇,显然中国女人在这里是少见的。  游泳池其实就在我们后院,但因为找不到后门钥匙,不得不从前院绕行。没走近就看见一池
期刊
在初中英语教学中,“听”和“读”是输入信息,“说”和“写”是输出信息。“听”“说”“读”是“写”的基础,“写”能促进“听”“说”“读”能力的提高。提升初中生的书面表达能力,成为我们研究的课题。  一、学生书面表达的现状  书面表达要求学生掌握并能熟练运用相当多的英文词汇,把握好英语的各种时态,精通英语语法。这让不少初中生对英语写作有一种畏惧的心理。在学习过程中,学生会出现以下几种问题:  1.中式
冰芯是记录大气中重金属变化的环境档案之一,冰芯中的重金属记录了区域乃至半球规模人类活动对地球大气环境污染历史、规模和趋势、区域或全球气候变化、特殊环境污染事件、自